朋友们，今天来聊聊一个让咱们深思的现象级话题，一个关于天才少女姜萍的传奇故事。
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这世界从不缺少天才，但有时候，天才的光芒似乎被那些老套的规矩给遮蔽了。一个名不见经传的中专学校里，一位年仅17岁的女生，用她的数学天赋在全球舞台上大放异彩。
不仅让她跻身前12名，更是在众多世界顶尖名校的佼佼者中脱颖而出，成为前30名中唯一的女性。这不仅是对她个人能力的肯定，更是对她所在学校的一次巨大荣耀。
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当大家还在为这位天才少女的成就欢呼时，一个问题悄然浮现：
这位天才少女的未来将何去何从？她的家乡，涟水中专，能否继续成为她成长的摇篮？还是会有更大的舞台在等待着她？
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这位数学界的新星会不会引起国内外名校的注意。特别是她心中理想的大学——浙江大学，会不会向她伸出橄榄枝？
可浙大的回应却是“按规定办事”，这似乎在暗示，尽管姜萍的成就令人瞩目，但在浙大看来，她可能还不足以成为他们眼中的特殊人才。
与此同时，国外的顶尖名校却对姜萍敞开了大门，哈佛的校友和面试官都表示出了浓厚的兴趣
甚至有哈佛出身的博主喊话：“姑娘，只要你足够优秀，其他的事情我们来解决。”
这一幕，无疑是对某些教育观念的一次强烈讽刺。一个傲慢的官僚态度与一个求贤若渴的开放姿态，形成了鲜明的对比。
咱们国内的教育选拔机制，是不是太死板了？是不是应该像哈佛那样，对天才敞开怀抱，而不是用一纸规定把他们拒之门外？
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我们从不缺少天才，但很多时候，这些天才在我们的教育体系中并没有得到应有的重视和发展。
记得北大早年，蔡元培等人主持的时候，他们对待天才的态度是“不拘一格降人才”，臧克家、朱自清等人，即便数学成绩不佳，也能凭借文学才华进入北大。但现在，咱们是不是太注重分数，而忽视了真正的才华？
这事儿也反映出了咱们社会的一种偏见。一个中专生，就算成绩再好，也难逃“出身论”的枷锁。这不就像是“一叶障目”，只看到了她的学历，没看到她的能力吗？
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姜萍的经历告诉我们，每个人都有可能成为自己领域的天才，关键在于咱们是否愿意给予他们机会和支持。
所以，咱们是不是应该“放下身段，拥抱天才”，让咱们的教育更加开放和包容？
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