最近，辽宁教育圈动静不小。2026年1月6日，省里专门开会部署，把今年定为“深入整治师德师风问题专项行动年”，重点就盯在职教师违规收受礼品礼金和违规有偿补课这两块。说白了，就是要把那些一边拿着编制、一边收礼补课的老师揪出来，让教育环境更干净。
这次整治不是喊口号，而是实打实的行动。各地都动起来了，比如朝阳市，寒假前就发了通知，明确2026年寒假全时段严查在职教师有偿补课，严禁在自家房子、出租屋、培训机构等任何地方搞“一对一”“一对多”补课，线上直播、微信群授课也不行，发现一起查一起。
丹东那边也同步出手，用2026年一整年时间集中整治中小学教师违规收受礼品礼金，重点查索要或变相收礼、参加家长买单的宴请旅游、违规办班补课、向培训机构推荐学生等问题，整治完还要常态化巩固，不是一阵风就过去。
葫芦岛已经先打了一枪。当地教育局工作人员透露，在专项整治中已经查处多名违规教师，有的被降低岗位等级、调离原岗位，有的被罚款并调离教学岗位，还有干部因为收礼被开除党籍公职并移送司法，力度确实不小。
从省里到市里，这次整治都强调“零容忍、快查快办”。各地都开通了省、市、区、校四级举报热线，鼓励家长实名举报，还成立专门调查小组，通过蹲点、联合执法等方式取证，查实就严肃处理，典型案件还要公开曝光，就是要让违规老师不敢再伸手。
为什么这次要下这么大决心？一方面，是落实国家“双减”政策，减轻学生课业负担和家长经济负担；另一方面，也是回应群众对“上好学、找好老师”的期盼，让教育真正成为营商环境的加分项，而不是被少数人当成谋私利的工具。
对老师来说，这次整治意味着“铁饭碗”不再是护身符。省里明确，要把师德表现作为教师评价的首要标准，对违规收礼、有偿补课等行为从严从快处置，该降级降级，该调离调离，情节严重的还要依法追究责任，编制不是免死金牌。
对家长来说，这次整治也给了大家一个说话的机会。以前很多家长担心举报会被穿小鞋，现在举报渠道畅通了，查实了还有反馈，家长可以更放心地反映问题，不用再一边抱怨一边又不得不送钱送物。
从长远看，这次整治不是简单抓几个人，而是要建机制、管长远。省里要求各地健全“学校+家长+社会”监督网络，完善风险预警机制，把师德师风建设纳入教师培训核心内容，常态化开展警示教育，让好老师得到尊重，让违规者付出代价。
2026年辽宁教育工作会议也把建强高素质教师队伍作为重点任务，明确提出要实施教育家精神铸魂强师行动，加强教师管理保障，开展师德师风专题培训，建立健全师德师风建设长效机制，让教师队伍真正成为学生成长的引路人。
说到底，这次整治不是为了整人，而是为了正风。教育是良心活，老师的一言一行都影响孩子一生。只有把师德师风抓严抓实，才能让家长放心、学生安心，让教育回归教书育人的本真，而不是变成少数人谋利的工具。
从目前看，辽宁这次整治已经形成初步震慑，但真正要刹住歪风，还需要持续发力。一方面要严查严处，让违规者不敢为；另一方面也要完善制度，让好老师有奔头、有尊严，这样才能真正营造风清气正的教育生态。
作为家长，我们也要理性看待。绝大多数老师是好的，不能因为少数人违规就否定整个教师队伍。我们要支持整治，也要尊重老师，共同维护良好的教育环境，让每个孩子都能在公平、干净的环境中成长。
这次辽宁动真格，释放的信号很明确：教育不是生意场，老师不是生意人。谁把教育当摇钱树，谁就要付出代价。希望这次整治能真正刹住歪风，让教育回归初心，让好老师得到应有的尊重和回报。
话题讨论：
你身边有没有遇到过老师违规收礼、有偿补课的情况？你觉得这次辽宁整治能起到多大作用？欢迎在评论区聊聊你的看法和经历。
