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4月29日,太原市迎泽区教育局召开深化“全国中小学科学教育实验区”工作安排会。迎泽区教育局副局长郭宏进行工作部署。

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会议提出,通过“一站三单五自主”科学教育工作机制,为全区中小学教育的高效整合与科学统筹提供有力支撑,推动中小学科学教育实验区走向深入。同时部署科学教育各科室的重点工作,强调全教育系统齐发力、共携手,推进科学教育工作全面规划、精准施策,注重教育的实效性与优质性,构建科学有效的监督与考核机制。

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“一站”是迎泽区教育局联合山西省科技馆构建中小学科学教育联络站,使其成为迎泽区科学教育中心,宏观布局总体工作,科学统筹各方资源,推动科学教育的发展。“三单”指科学特色课程名录、科学家专家库和科学场馆基地群,分别指向人员、场域和课程三个方面,为学校提供了更多的科学教育资源和选择。“五自主”包括课堂教学研究自主、师资培养自主、评价体系自主、特色项目自主和协同育人自主,重在体现学校在科学教育中的自主性和灵活性,希望学校根据自身需求和特点,开展个性化的科学教育活动。

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双西小学校长戴子在会上作交流发言,分享学校在科学教育方面的工作成果和经验,为各校开展相关工作提供了借鉴与启发。

迎泽区教育局班子成员及区属中小学校长、科学副校长和教育局相关科室负责人参加会议。

(田志忠)