以色列教育部最近推出了一条反恐教师法，明确规定：公开认同恐怖行为的老师可以被立即解雇；如果学校明知老师支持恐怖却不处理，教育资金也可能被削减。法案目的非常明确：保护孩子安全，防止恐怖思想渗入校园。

然而，最高法院却盯上了这条新法律，要求政府说明：为什么公开支持恐怖行为的老师还可能继续教书。政府必须在今年4月底前答复。

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教育委员会主席强调：“认同恐怖的人不能教书，保护孩子比什么都重要。”支持者认为，这条法律是为了保证校园安全，让孩子免受极端思想影响。

但一些人权组织担心，这条法律可能被滥用，老师可能因为一句话就被开除。法院的干预让人觉得安全被放在次要位置，老师权利被过度保护——左到给认同恐怖的人撑腰，让教育部执行法律变得异常困难。

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法院不是在鼓励恐怖，而是在过度保护老师权利，把孩子安全放到次要位置，让执行法律变得困难。

专家指出，这件事暴露了一个深层问题：当孩子安全和教师权利发生冲突时，最高法院偏左判决明显站错队，让国家安全和教育防线被动。

一句话总结：保护孩子安全应是第一位，但在高院的干预下，执行反恐教师法已成高难度任务。