多所学院拟更名为大学的消息引发全网热议。
一边是高校为圆大学梦，扎堆增设专业、盲目扩大办学规模，把大量精力耗在追名逐利上，甚至为满足教育部“3个以上主学科、8000+在校生、50%研究生学历教师”等硬性指标，硬生生把单科特色学院改成大而全的“拼盘校”。
一边是更名后办学质量原地踏步，从业者心里门儿清，升大学未必比学院强，却因行业内卷被迫裹挟其中，不升怕被淘汰，升了也只是换个名头，所有院校扎堆升级后，大家仍处于同一水平线，所谓的“升格”不过是自欺欺人。
更让人诟病的是更名审批背后的乱象，高校校长也有借更名扩建插手基建敛财的案例，让本为规范办学的审批，沦为少数人谋利的工具。
可笑的是，社会早已形成“大学比学院高一等”的刻板偏见，觉得大学规模更大、实力更强，却不知麻省理工学院这类世界顶尖学府，始终坚守“学院”名头，靠实力站稳世界之巅。
观国内不少学院，丢了特色换虚名，最终沦为高不成低不就的尴尬存在。
常识里，高校的核心竞争力是办学质量与特色，而非名头。
可如今诸多学院本末倒置，为更名忽视师资建设、专业打磨，把“大学”招牌当成招生利器，全然忘了教育的核心是育人。
高校更名事件曝光后，网友观点碰撞激烈，高校更名审批早该取消，叫“大学”还是“学院”，该由学校自主决定，办得不好的“大学”理应被市场淘汰，用优胜劣汰打破等级偏见。
紧接着网友的吐槽犀利又扎心，改名就是为了多招生，多招生就是把老百姓当韭菜收割！
大家愤慨于学生花费高额学费读“新大学”，最终却面临毕业即失业，院校只管扩招敛财，不管学生就业质量，让大学梦变成就业愁。
有网友直言现在的高校都被裹挟着追名逐利，追求大而全，丢了小而精的特色，忘了教育的本质是因材施教、差异化发展。
也有网友理性分析，不升大学，怕在招生、政策支持上落后于人，升了大学，又没能力匹配办学质量，最终陷入恶性循环。
还有人强调，送到国外展览的文物不会丢，自家搬迁却频出问题，高校更名也一样，为虚名折腾半天，不如沉下心打磨专业。
社会对大学，学院的认知误区，就让高校跟风更名。
该用分类评价体系取代审批制，关注高校在自身定位上的办学水平，支持学院走特色专精路线，鼓励大学做强综合实力，给不同类型高校平等发展空间，而非一刀切用大学标准衡量所有院校。
教育初心全面失守，高校被功利裹挟，追求大而全忘了特色，盯着招生量忽视育人质量。
当下诸多高校为更名增设无关专业，导致专业建设浮于表面，毕业生竞争力不足，最终陷入扩招，失业，再扩招的恶性循环。
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