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中小学教师职称岗位工资实行的是档次工资，档次越高，岗位工资标准也就越高。职称制度以及由此产生的职称岗位工资标准所导致的差距是职称制度实施的应有之义，每晋升一个档次，岗位工资就提高一个标准，由塔底的13档逐渐上升至塔顶的1档。

中小学教师副高职称由于岗位工资待遇高于中级职称而成为了所有已经评上中级职称的老师们梦寐以求的目标，但同时也由于参评副高职称的条件更苛刻以及名额更有限而使得副高职称成为了很多已经评上了中级职称的老师们难以逾越的鸿沟。

能够通过高级职称评审并最终评聘为高级职称而且享受高级职称岗位待遇的老师们都是历经九九八十一难一路过关斩将脱颖而出的，是极其不容易的。评聘上中小学高级职称的教师当中绝大部分都是副高职称，评聘上正高级职称的只是极少数行政领导或教科研人员。

副高职称分为三个档次，7档、6档和5档，7档为最低档，义务教育和非义务教育的相同副高岗位待遇标准也是不同的：义务教育副高职称7级是3356元，6级是3610元，5级是4219元；非义务教育副高职称7级是3030元，6级是3260元，5级是3810元。

由于有很多老师在评聘上副高职称后享受的是副高最低档7档的岗位待遇标准并且一直到退休都是如此，因而很多老师都普遍认为副高职称档次永远都是7档，实际上这只不过是副高职称档次的一个假象而已，这种假象是由很多地方没有实行分级竞聘也就是进档而导致的。

最近也看到很多老师发布消息说当地正在组织获得副高职称的老师上报相关材料并实施7档进6档或6档进5档的副高档次晋级事项也就是分级竞聘，因而很多老师都普遍认为副高的三个档次之间会自动逐档晋升，实际上这是副高职称档次的又一个假象。

不要被副高职称档次的这两个假象所迷惑，按规定，只要达到和符合相关要求，副高职称的三个档次是可以正常逐档晋升的，中小学教师职称都是实行定岗定员定编的三定原则，副高职称的5档、6档、7档通常是按照2：4：4的比例进行划定的。

只要所在学校副高职称的三个档次出现空缺比如退休或调离或解聘或降级就有了进档的机会，如果始终是7档进不了6档或6档进不了5档，那是因为没有空岗，如果能由7档进6档或6档进5档，那是因为有了空岗而不是所谓的自然晋升。

副高职称三个档次的逐档晋升是跟岗位空缺、学历高低、工作年限、任现职年限、教学业绩等等因素密切相关，换句话说就是有了岗位空缺还需要根据校内考核结果以及其它相关条件，都满足了就可以进行副高职称进档了，也就有了享受更高一档的职称岗位待遇的可能，总之，还是要等待机会！