孩子是不是读书的料，主要看这几点！

1、数学不好，那基本就不是读书的料；小学低于90分，初中满分120，低于80分的，基本就不用看了。小学和初中的数学还没到考验智商的地步，你这都学不好，就证明智商肯定不够。

那数学成绩好，能不能说明孩子是读书的料？

高中的数学是可以的，因为高中确实很考验智商，但小学和初中还不能够说明孩子就是那块料，你得看孩子好到什么程度？以及保持这个好成绩是处在什么样的状态？

如果是靠很努力，靠补课，靠刷题才能保持好成绩，基本也可以断定孩子不是那块料。如果是学得比较轻松，那多少有些天赋。

若想更精准的判断，就看孩子能不能搞得了奥数，能不能做得出压轴题、竞赛题，那些很难的题到孩子这里，一下就解出来了，那就是有天赋。

2、坐不住，学习的时候不专注，玩的时候也不能始终如一，会开头不会结尾，这种孩子也不是读书的料。

真正会读书的孩子，他一定会玩，你经常看到的学霸就是学的时候全神贯注，很认真；玩的时候完全就是很放开的状态，而且玩一个东西就是沉浸在里面，有头有尾的。

而那些坐不住的娃，他会跟你说：咱们去玩这个吧。然后等大家都在一起玩这个东西时，过不了几分钟，他又会说：还是去玩那个吧？

就是做一件事情，没办法一直坚持做完，不管是学习，还是玩耍，还是做其他事情，一直处于这种状态，这样的孩子学习上真的不要有太高的期望。

那这种状态是天生的吗？

我认为，有一部分是天生的，有一部分是后天形成的，比如受手机的影响，长时间玩手机的孩子，注意力就会下降。

还有一些，从小开始父母过多的干预，不管做什么事都要提醒，都要催，都要马上纠正，没给孩子思考空间和犯错空间，这种孩子的专注力一般也不怎么样。

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3、看孩子的阅读量大不大，阅读面广不广，阅读能力强不强？

爱阅读的孩子不一定能成为学霸，但不爱阅读的孩子，基本上是没希望当学霸的。不爱看书的孩子，语文肯定不会有太好的表现，甚至连理科的那些弯弯绕绕的题都读不明白，根本就做不了题。

而那些爱看书但成绩不好的，又是什么情况？

要么就是读的书不对，阅读面比较窄，喜欢读一些偏娱乐类、趣味性的书籍，看完就图一乐呵，根本学不到什么东西。

要么就是看书总浮于表面，看完不去总结，所以看过的书再多也没用，写作文的时候还是写不出什么东西。

全科学霸，一定是很爱看书，且涉猎面广，能深入思考书中内容，把看过的东西变成自己的，能输入又能输出，做不到这一点，最多就是某些科目比较好而已，不可能全科都好。