随着数字技术的迅猛发展，全球就业市场正在经历结构性变革。在催生了大量新兴职业的同时，传统岗位也在转型中，这就要求从业者具备更高的技术与数字化能力。为了适应产业升级，高校的专业设置不断优化调整。
教育部部长怀进鹏3月7日在十四届全国人大四次会议民生主题记者会上说，“十四五”新增8600多个本科专业布点、4500多个硕士学位授予点，所调整的很多学科专业大都适应未来发展、适应人的全面成长。
麦可思研究院编著《2025年中国大学生就业报告》研究发现，近五年，人工智能（406个）、数字经济（295个）、智能制造工程（238个）、大数据管理与应用（208个）、智能建造（177个）是新增数量最多的5个专业；数据科学与大数据技术、机器人工程、网络与新媒体、金融科技、跨境电子商务、集成电路设计与集成系统、储能科学与工程等专业增设数量也过百个。
注：专业增设数量不含二学位以及调整学位授予门类、修业年限的专业，下同。
研究认为，高校新增数量较多的专业主要集中在战略急需领域、行业需求引导、跨学科交叉融合等方面，体现了高校专业设置对国家战略、产业升级及地方经济需求的积极响应。
进一步对近五年“双一流”院校专业增设情况进行分析发现，人工智能、数字经济、储能科学与工程、集成电路设计与集成系统等专业增设较多。这些专业不仅对前沿技术的攻关起到了关键作用，也为国家战略领域的技术创新提供了支撑，以促进科技强国战略的实施，体现了专业设置响应国家战略急需。
地方本科院校在专业设置上应服务区域经济社会发展，响应区域产业需求。从各地区地方本科院校增设专业数量的分布来看，近五年中部地区占比明显上升，2024年在各地区中占比（34.0%）最高，学科专业的调整力度较大。
从增设专业类型来看，中部地区院校增设工科专业在一半以上，其中电子信息类、计算机类、机械类等专业的增设数量较高。这也与中部地区有序承接东部优质产业转移，持续引进和培育高端制造业，对相关专业应用型人才的需求增长有关。
同时研究提醒，专业增设上存在盲目跟风的情况，扎堆设置热门专业，导致同质化竞争，特别是地方本科院校这种现象比较突出。例如，数据科学与大数据技术专业在过去五年内增设数量为150个，其中95%由地方本科院校增设，从院校类型来看，综合类院校占比（38.0%）高于理工类院校（23.2%），其后是师范类院校（12.0%），从这些数据可以看出，非理工类院校增设较多。据阳光高考2023年底统计，该专业毕业生规模为36000~38000人。
研究数据显示，地方本科院校中，非理工类院校毕业生就业质量整体偏低，对教学的满意度也较低。很多院校并未充分考虑自身的师资力量和产业对接需求，导致培养的毕业生在就业市场上面临激烈竞争且供大于求。这也反映了地方院校在设置专业时缺乏系统的需求分析和行业适配。
这些问题提示高校在增设专业时，应结合地方经济特点、自身办学优势，发展特色化、差异化的专业设置，以强势学科引领、带动相关学科的发展。
主要参考文献：
麦可思研究院. 2025年中国本科生就业报告[M]. 1. 社会科学文献出版社, 2025.
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