3月25日下午，广东省教育研究院走进粤东西北（湛江）教研帮扶活动——高中学校教育教学管理专题报告会在广东实验中学湛江学校举行。本次论坛是广东省教育研究院走进粤东西北教研帮扶活动的重要内容，旨在搭建高中教育管理者学习交流平台，探索AI时代育人方式与教学变革路径，助力粤东西北教育均衡发展。来自各县（市、区）教研室、教师发展中心负责人，全市各高中校长、副校长等教育管理负责人参加活动。
广州市海珠外国语实验中学党委书记、广州市中学名教师工作室主持人徐瑛洁应邀作“AI时代学校教育教学转型探索”专题报告。报告结合人工智能技术发展态势，分析了AI对教育生态的深刻影响，指出从2024年Sora到2025年DeepSeek开源模型，再到2026年AI深度融入日常生活，技术迭代速度持续加快。AI在教育领域的应用已体现在智能批阅、精准学情分析、个性化学习推送等方面，为教学管理带来新变革。
针对高考改革，徐瑛洁介绍，2026年高考命题改革突出从“解题”走向“解决问题”，从“能力导向”转向“素养落地”，首次将“教考衔接”写入一号文件。未来高考将更加注重考察学生在真实情境中解决复杂问题的能力，数理化、生物、信息技术等学科将引入人工智能、航天航空、生物技术等背景素材，引导教学关注科技前沿与创新精神。
作为广州市首批全面覆盖平板智慧课堂的学校，海珠外国语实验中学在教育信息化方面进行了长期探索。徐瑛洁分享了该校从2017年试点平板教学到全校覆盖的实践经验，通过智学网等平台实现自动批阅、精准画像、智能推送，为不同层次学生制定个性化提升方案。学校还坚持13年组织教师与学生同步参加一模考试，开展“命题—解题—讲题”一体化教研活动，推动教师从“经验型”向“研究型”转变。
徐瑛洁表示，AI技术虽然带来教学方式的变革，但教育的核心仍是育人。教师应从知识传授者转变为学习的设计者、成长的引路人和AI的合作者。她建议各学校主动应变，从“应试训练”转向“育人协同”，从“讲授灌输”转向“情境探究”，从“经验分享”转向“精准研究”。
湛江市教育局相关负责人在总结中表示，本次报告为湛江高中教育教学管理提供了有益借鉴，希望各学校将学习成果转化为办学治校的实际行动，聚焦质量提升、深耕课堂教学、加强队伍建设，推动湛江高中教育提质增效。
来源：南方+
编辑：广东君
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