“以前,仅凭单科优势便能叩开名校大门,现在优秀的孩子已经可以做到没有短板。”

“GPA是定海神针,比任何奖项都管用。”

“家长是主教练,你自己先慌了,孩子怎么办?”

这些观点,出自《海外路路通》本期嘉宾——沪米国际教育CEO、STEM学术培养与留学规划专家朱艳瑾老师。本期我们就和她聊聊:AI时代,怎么帮孩子学出真优秀?

点击观看直播全回放海外路路通 | AI请回答:当知识触手可及,我们该如何学出真优秀?

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01 优秀的标准

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朱老师在一线接触了大量学生,她发现了一个明显的变化:

以往进顶尖名校的学生,往往是某一方面特别突出。但最近两年观察下来,脱颖而出的孩子不仅拥有亮眼特长,其它方面也完全没有短板,综合实力非常强。

究其原因,人工智能的普及成为重要推手。

以IB课程为例。以前大家都觉得IB是特别优秀的孩子才能读的,因为IB对写作要求太高了:每个学科都有IA(校内评估)写作,还有TOK(知识理论课)EE(拓展论文)。写作能力成了很多学生的主要障碍。

现在在大语言模型的助力下,论文写作的难度显著降低。原来感觉高不可攀的IB课程,也变成了很多学生触手可及的选择。

换句话说,AI正在拉平某些能力门槛,也让升学竞争从单点比拼转向全面较量。

02AI该怎么用?专家划出三条底线

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工具愈发强大,使用更需守界。朱老师对此给出清晰指引。

底线一:不能用AI完成日常作业

“我们会禁止学生拿AI来做平时作业。”朱老师说,AI 的出现,也深刻改变了学生的成长路径。尤其是理科,很多学生拿AI做数学题,答案可能是对的,但解题过程是“暴力拆解”的,甚至是一本正经地胡说八道

很多孩子没有辨别能力,觉得过程对就背下来,考试照抄。这样一来,原本可以培养正确思路的机会就丧失了。AI会把孩子引入“理科学习的幻觉”。

底线二:不能用AI直接生成论文交差

写作课里,很多老师并不反对用AI来帮助构思。但如果把老师的题目直接扔进AI,让大语言模型出一篇文章交给老师,问题就大了。

这样的学生在考试时,第一步读题就会出问题,写作结构、自己的观点都无法在有限时间里提炼出来,最后考试翻车

底线三:AI给你的东西,必须内化成自己的能力

那AI到底该怎么用?

朱老师的建议很明确:AI只能帮你做润色,或者帮你提供一些想法,但最终,AI给你的所有润色和建议,你都要把它们内化成自己的能力。

这才是使用AI的正确方式。

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03 AI让科研门槛变低了,但GPA更显“定海神针”

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AI的出现,正深刻改变了学生的成长路径。

以前,学术基础、竞赛、科研是一个线性关系:你先有了一定的学科基础,再去搞竞赛、搞科研。

但现在,AI可以帮助你做论文文献搜索、整合与写作规范。科研的门槛相对没有那么高了。于是,原来的“单线规则”变成了“双线并行”:

一方面,学术基础肯定还是要继续精进,从初中学到高中,知识在加深、能力在增强;另一方面,在初高中低年级阶段,就可以依托现有的学术基础,提前参与实践和科研活动

值得关注的是,在众多评价指标中,GPA 的重要性愈发凸显。

因为SAT、托福、科研、竞赛多为阶段性成果,而 GPA记录了从9年级到12年级、四年里每一次考试的表现,具备长期说服力。

朱老师用了一个很形象的词:GPA是“定海神针”。

即便奖项履历亮眼,招生官还需要一个长期稳定的评价依据——那就是GPA

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04输出能力,正在成为新的竞争分水岭

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AI改变了输入方式,也必然影响输出方式

朱老师指出一个关键变化:寻找资源这件事,已经不是问题了。现在真正拉开差距的,是信息的筛选和整合能力,以及更重要的真实输出能力。

“AI的输出目前还是局限在屏幕上,但我们真人之间的交流,是实时互动的。这种输出在以后会更加有价值。”

她举了一个很直白的例子:

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所以,人和人之间的输出能力要求,正在变得更高

那怎么培养这种能力?

朱老师的建议是:兴趣往往是在输出中被发现的。

比如一个孩子对商科感兴趣,可以去打商赛。组队、做课题研究,在这个过程中,他可能会发现自己更擅长数据分析、更擅长后台工作。于是他就会慢慢调整方向,把兴趣变得更精细化。

这个“输出—反馈—调整”的过程,就是成长

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05把成长比作“青训”:家长是主教练

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朱老师还分享了一个很能代入的框架:孩子的成长,就像一个优秀的青训体系

这个体系里有几个角色:

- 运动员:学生本人

- 主教练:家长(不可取代的角色)

- 专业团队:医生、康复师等专业支持

- 训练计划:长期的、层层递进的、稳定的

其中,朱老师特别强调了“家长”这个角色的重要性。

“家长首先要内核稳定。你这个主教练没有主心骨,慌了,那其他人就不知道该做什么了。”

家长的核心职责,是帮孩子稳住,帮孩子树立目标感和责任感。

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朱老师还给了家长和同学们一个很实在的早期建议:

如果早期没有明确的方向,学术上先把数学和英语搞好,因为其它学科都是以这两个为支点的

素质上先练一项体育,跑步、游泳都可以。体育既能增强身体素质,还能增强心理素质、抗挫能力,培养长期主义

可以肯定的是,无论是在当下还是在可预见的未来,AI 正在以不可逆转的势头走进教育、走进生活,也必定会深刻影响每一位学生和家庭的选择与发展。

看看新闻记者: 李西文

编辑: 张馨元

责编: 袁宏云