“健康第一”理念如何落实到学校各项工作中？学校教育怎样更好地促进学生心理健康发展？……4月21日，上海市政府副秘书长、市教委主任周亚明做客2026上海民生访谈节目时表示，健康是1，没有健康其他都是0。一所真正好的学校，体育工作肯定做得好，上海为中小学体育工作配上“说明书”，确保“天天有运动，风雨不间断”。
上海市政府副秘书长、市教委主任周亚明做客2026上海民生访谈节目。
【为学校体育工作开“运动处方”】
孩子的健康成长是每个家庭最牵挂、最关心的大事。去年，上海推出《深化新时代中小学体育工作高质量发展的若干措施》（简称“沪九条”）。周亚明介绍，今年，我们联合卫健、疾控、体育、市场监管等多部门，聚焦学生身体健康，抓好“沪九条”落实。“今年，我们将围绕‘健康校园’建设，破解学生参加体育锻炼‘不上场’‘不出汗’‘强度不够’等问题。根据学校落实中的具体问题和实际需求，我们已形成与‘沪九条’配套的10项工作指引，包括‘如何科学安排综合体育活动’‘如何实现全员参加赛事活动’‘阴雨天等特殊情况下如何组织室内体育活动’‘如何补齐体质健康短板’等。”
近年来，上海学生近视率持续下降，肥胖率也得到一定遏制，中小学生体质健康水平总体稳中向好。随着综合体育活动要求逐步落地，更多人意识到体育的重要性，从“量”到“质”，如何继续进一步提高？周亚明表示，一方面，保障体育活动资源，指导学校依托体教融合机制用好体育系统和社会专业力量，挖掘体育场地空间潜力；另一方面，营造以体育人氛围，利用好家校共育渠道，讲深讲透“健康第一”理念和体育育人价值，推广学校在高质量开展体育课、大课间活动、提升学生体质等方面的典型案例和经验做法。最后，配齐配强专业师资，针对体育教师区域、校际差异问题，加强体育师资配备情况监测，指导各区统筹调配各校体育师资；鼓励优秀退役运动员和教练员到中小学任教，畅通高水平运动员从教任教渠道，开展任教能力培训；加强“市区校”三级培训，提高体育教师专业教学能力。
【让孩子的“心病”老师懂、医生管】
“青少年时期是心理发展的‘黄金期’也是‘脆弱期’，这个阶段的心理发展模式将影响一生。从学校角度来说，关键是要培养学生积极向上的性格特质。”周亚明坦言，单靠心理健康课程是行不通的，需要将心理健康教育有机融入各学科教学，为此，我们组织开展教师心理健康教育全员培训，让学科教学润心。
同时，要求学校开齐开足生命教育课，举办主题班团队会和专题活动，实施心理课程提质计划，让心理课有温度地走进孩子们心里。近期学校正在开展学校心理健康教育活动季，各校积极组织与文体、艺术、劳动等相结合的“润心”“育心”“健心”等活动，确保活动内容丰富、形式多样，符合学生成长规律和认知特点。此外，用好学校的专业心理教师和心理辅导室，孩子有烦恼可以面对面聊。
孩子们的心理健康离不开学校、家庭和社会的共同呵护。“建立协同育人教联体，深化医教结合协作，依托丰富的教育、卫生系统资源，针对学生心理健康重难点问题开展集中攻关，推动‘医教结合’不断深化，让孩子的‘心病’，既有老师懂，也有医生管。”据周亚明透露，今年本市还要继续举办“沪心成长热线”活动，专业医生、心理咨询老师线上线下为学生和家长朋友们提供咨询服务。大家还可以随时拨打12356、12355和各区24小时心理热线，获得就近可及的心理健康专业支持。
【爱心寒暑托班坚持“健康第一”】
呵护最柔软的群体是城市温度的体现。自2019年起，本市已连续7年将新开托班纳入政府实事项目和民心工程。到“十四五”末，全市超过90%的幼儿园开设了托班，部分区已实现100%全覆盖。“我们打算到‘十五五’末，实现全市超过95%幼儿园开设托班，也就是基本上幼儿园都开设托班。”周亚明说，今年，继续将“新增1500个幼儿园托班托额”纳入为民办实事项目，同时纳入市委“少年儿童身心呵护”民心工程。各区新建和改扩建幼儿园原则上必须开设托班，在需求旺盛的地区布局更多托班资源，新任托班教师和其他保育人员均要接受专业岗前培训，让小宝宝们得到更好照护。
今年2月爱心寒托班，全市共开设297个办班点，在去年基础上新增24个，服务1万多名小学生，近1500名高中生、大学生志愿者参与志愿服务。目前暑托班筹备工作已启动，暑期前发布报名通知，届时家长们可以多关注。“结合以往的办班经验，我们联合团市委，科学设点，把服务送到家门口，把办班做得更精细，让爱心寒暑托班成为实践育人的小平台。”周亚明说，之前暑托班主要办在校园里，根据需求，接下来还考虑把办班点延伸到园区、楼宇，还有新时代城市建设者管理者之家等，让有需要的家庭和孩子就近享受服务，坚持“健康第一”教育理念，努力提供更多有利于身心健康的活动，让孩子玩得开心、过得充实。
原标题：《健康是1，没有健康其他都是0，如何让学生“眼里有光亮、身上有力量”？》
栏目主编：徐瑞哲
本文作者：解放日报 许沁
图片来源：上海教育
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