广元职高：职教宣传周新进教师公开课活动（第一组）|中小学科技|公开课|宣传周|广元职高|教学|教师|职教|英语

职教传薪启新程新秀执课展芳华——职教宣传周新进教师公开课活动（第一组）

技能润心，师者传薪。

三尺讲台承使命，一身本领育工匠。

在职业教育宣传周的热烈氛围中，为深入贯彻落实国家及省、市关于职业教育的工作部署，彰显职教特色、锤炼教师队伍，新进教师公开课活动如期启幕。

年轻，所以敢闯敢创。

专业，所以笃行致远。

他们怀揣职教初心，立足专业岗位。

将技能传授与素养培育相融。

把课堂实践与岗位需求对接。

让每一堂课都成为职教风采的生动注脚。

让我们走进这些精彩课堂，见证新秀教师的成长与担当。

看他们将匠心润桃李，以技能筑未来。

PART 1

张骥

个人简介

硕士研究生，毕业于四川师范大学地理学专业。在校期间积极参与地理学领域科研工作，共计参与发表SCI论文五篇，以第一作者身份发表SCI二区论文一篇，多次获得学业一等奖学金、二等奖学金及三等奖学金。

02 课堂评价

本节课教学设计“独具匠心”，融诗词文化、地理知识、旅游实务于一体，精准贴合旅游专业育人目标。课堂以李白经典诗词巧妙导入，营造诗意氛围；借助徐霞客游历典故探寻长江源头，组织学生“手绘长江干流路线”；创新划分上游雄奇、中游温润、下游繁华的水域风貌，重点解读长江三峡文旅景点。课程最后设置实践任务——“撰写景点导游词”，实现理论知识向讲解实操能力的有效转化，教学效果突出！

PART 2

李明俊

个人简介

中共党员，毕业于四川理工学院应用物理学专业，曾获优秀党员、高考物理成绩显著学科教师、广元市高考试题分析活动一等奖等荣誉。

课堂评价

本节课贴合综合高中班学情，以“蒸汽机话题导入”，自然引出做功的两要素。采用小组讨论与层层递进的方式展开教学，环节紧凑、逻辑连贯。教师注重引导学生主动思考、合作探究，将抽象的物理知识与生活实际、职业应用相结合，课堂结构完整，互动自然，充分展现了扎实的专业功底与良好的教学把控能力。

PART 3

黎芮希

个人简介

硕士研究生，毕业于海南师范大学数学专业。秉持“教育是点燃火焰，而非填满容器”的教育理念，课堂氛围开放包容，鼓励学生畅所欲言、大胆提问，致力于以爱心和耐心，激发每个孩子的内在潜能，陪伴学生探索知识、收获成长。

02 课堂评价

作为立体几何入门课，精准把握初高中衔接要点，突破学生“平面思维定势”。课堂按情境导入—类比探究—练习巩固的流程展开，依托直观感知、类比归纳、讲练结合的方法，有效攻克“平面无限延展理解”“符号规范使用”两大难点。教师鼓励学生大胆表达，充分发挥学生主体作用，为后续立体几何学习夯实基础。

PART 4

肖方坤

个人简介

硕士研究生,毕业于昆明理工大学机械工程专业。在校期间表现优异，荣获研究生国家奖学金，斩获6项国家级奖励、5项省部级奖励，获评省优秀毕业生、校五好研究生，授权发明专利2项、实用新型专利2项，具备扎实的专业功底与较强的科研创新能力。

课堂评价

本节课围绕“螺纹类型与代号识别”展开，立足生活经验与专业知识，充分体现“实用为先、技能为本”的职教理念。采用情境导入、任务驱动、实物对比等教法，通过"抢答、分组讨论、代号拆解练习"等互动形式巩固重难点。课堂实用性强，贴近职业岗位需求，展现了教师扎实的专业素养与精巧的教学设计能力。

PART 5

陈佳慧

个人简介

硕士研究生，毕业于河南大学体育教学专业，拥有国家二级啦啦操教练员、裁判员证，国家二级田径裁判、国家初级健身教练及健身操舞指导员资质。长期的体育专业学习与训练，为其体育教育事业奠定了坚实基础，致力于将科学的训练方法、快乐的课堂氛围与积极的体育精神相结合，引导学生感受运动魅力，培养终身锻炼的良好习惯。

02 课堂评价

课堂以趣味热身操导入，遵循由简到难、循序渐进的原则，系统教授低冲击健美操基础步伐。通过“分层练习、分组合作、同伴互纠、成果展示”等多种形式，营造浓厚氛围。在夯实基本技能的基础上，融入动作创编与小组竞赛，以练促学、以赛激趣，同时帮助学生“矫正不良体态、塑造优雅职业气质”，实现体育技能与职业素养的有机统一。

PART 6

周艳霖

个人简介

本科学历，毕业于西华师范大学汉语国际教育专业。始终相信，教育是发现每个孩子身上的光，成就更好的他们；课堂上，习惯把大问题拆成小台阶，用追问、引导、句式支架等方式，帮助学生把想法说清楚、写明白，注重学生思维能力与表达能力的培养。

课堂评价

本节课以“一条项链改变了什么”为主线，思路清晰、逻辑严谨。通过丢项链前后的多维对比，深入挖掘玛蒂尔德虚荣之外的坚韧与担当，引导学生辩证看待人物；从社会环境中追问“环境影响人，选择定义人”的深刻内涵；聚焦“断送”“拯救”这对关键词，领悟苦难磨砺品质的成长逻辑。课堂实现了“思维与表达的双重提升”，展现了教师扎实的教学功底与深刻的文本解读能力。

PART 7

黄静

个人简介

硕士研究生，毕业于西华师范大学学科教学（英语）专业，英语专业八级。在校期间积极参与教学实践，曾参与2023年四川省高考外语阅卷工作，多次荣获优秀共青团员、优秀研究生、校级优秀毕业生和研究生学业奖学金，具备扎实的英语语言功底与系统的教学理论储备。

02 课堂评价

本节课依托“KWL学习表格”引导学生预习，巧用卡通动画、英文短视频、情景话题切入新课。设计复述表达、情景角色扮演、思维导图梳理等多元活动，弱化死记硬背，强化口语表达与文本梳理能力。更亮眼的是，将英语知识与汽修、数字媒体专业深度结合，融入职业日常用语、行业简单英文表达，实现知识学习与职业需求的有机衔接。创新意识与专业素养满分！