5月27日上午，大埔县第二实验幼儿园内欢声笑语，一场以“项目探童趣·成长乐分享”为主题的庆“六一”暨家长开放日活动如约而至。全园师生及家长约700人齐聚一堂，积极践行教育部2026年全国学前教育宣传月主题“共同守护数字时代的童年”，在真实的互动体验中探寻教育的本真。
活动伊始，大埔县第二实验幼儿园教育集团总园长杨梅亮为孩子们送上了美好的节日祝福，并向家长发出“多陪伴、多游戏、多运动、多亲近自然”的育儿理念倡议。同时，组织全园师幼、家长观看教育部制作的学前教育宣传月宣传视频，有力推动了家长们避免“电子带娃”，回归真实互动的教育共识。
依托广东省教育科学规划重大项目《多元教研机制助推项目式课程建设的探究与实践》的成果积淀，各班级将项目式课程的探索成果转化为生动的亲子实践现场。家长们化身为孩子的合作者与支持者，共同投身于“如何让于都河上的桥变坚固”“萌兔徽章设计”“追风小球童趣坊”等丰富的项目实践中。孩子们在积极探索、亲身体验中，不仅完成了作品的创造，更通过别开生面的“闲置物品置换市集”实现了价值的延伸，在协商中学会表达意愿，在分享中体验快乐。这种回归本真的沉浸式体验，既是对宣传月“重视幼儿真实生活与游戏”理念的生动践行，也让亲子双方在高质量的陪伴中，实现了思维的碰撞与情感的双向奔赴。
大埔县第二实验幼儿园始终坚持以“幼儿在前、教师在后”为核心理念，用项目式课程回应数字时代儿童成长的真实需要，让游戏成为孩子最自然的学习方式。未来，幼儿园将继续依托名园长工作室和省首批高质量幼儿园共同体培育单位平台优势，开展更多幼儿成为真正“主理人”的课程创新探索，为共同守护每个孩子在数字时代度过健康而有意义的童年不懈努力。
来源：掌上梅州
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