如今，国内不少老牌综合性大学都在调整学科布局，补齐工科短板，但不少考生看待兰州大学的时候，还停留在“只有理科强，工科底子薄弱”的固有印象，简单把工科实力等同于传统土木机械等老专业，忽略该校依托强势理科，走交叉特色工科的发展路线。
当然，也有一些考生会产生报考焦虑，他们一方面希望读985的工科，可又担心兰大工科起步晚，教学、实践资源跟不上；另一方面又忧虑兰大的工科不是大而全的模式，不会覆盖全部工科门类。其实不然，兰州大学落实“兴文、厚理、拓工、精农、强医”的整体学科思路，立足自身已有的化学、物理、核学、大气科学等王牌理科，走出一条特色化的工科建设道路。
具体来看，兰大这一轮拓工战略，不是简单新增一批普通工科专业，而是立足于国家和西部的现实需求，肩负西部高校为区域培育工程人才的使命。该校用积淀几十年的基础理科底座去孵化工科，打造独属的不可复制路径。基于这样的思考，学校成立氢能与低碳中心、核聚变科学与工程学院、人工智能学院、空天科学与工程学院等一大批交叉创新平台，瞄准新能源、空天探测、具身智能、极端环境材料这些方向发力，瞄准西部的风光资源、航天产业需求开展技术攻关。
为了适配新工科建设，该校推行“织网行动”，打破过去各个学院各自独立的壁垒，不再单纯按照学科划分学院边界，改为以重大任务来组织跨学科团队，让化学、物理、大气、能源多个学科协同承接重大科研项目。
基于此，师资层面采用双轨建设的办法，一方面各个新平台由院士牵头组建科研队伍，另一方面补齐教师工程实践短板，推行教师到酒钢、金川集团等企业挂职科技副总，同时邀请企业总师走进课堂，落实校内导师加企业总师的双导师制度，解决理科出身教师工程实践经验不足的现实难题。但考生需要客观看待的是，这套模式代表学校在主动补齐工程实践短板，但新建交叉平台还处在建设发展阶段，不能直接和办学几十年的传统工科院系一概而论。
在本科人才培养端，兰大关停部分社会需求低迷的老旧专业，新增28个交叉创新班，量子科技、集成电路、智能磁性材料等方向全部面向高考生开放。同时依托甘肃高等研究院搭建产学研联合体，打通从基础研究到产业落地的链条，直面西部地区产业卡脖子技术、高端工科人才供给不足、科研成果转化不畅三大现实难题。并且，该校也已经产出一批看得见的成果，硼中子俘获治疗装置拿到日内瓦发明展金奖，氢能方向和省内能源企业合作火电厂掺氢项目，空天学院和科研院所联合开展航天人才贯通培养。
国家西部大开发、双碳、商业航天等一系列战略落地，西部对于特色化工科人才的需求持续上涨。兰州大学依托雄厚理科根基开展拓工建设，不走遍地铺专业的路线，锚定国家与区域刚需打造特色工科。对于看重985平台，对新能源、核技术、空天等交叉方向感兴趣，能够理性看待新兴学科发展阶段的考生，兰大具备很高的报考参考价值。
热门跟贴