最近，有位朋友向我倾诉她的焦虑：
女儿上初中了，成绩中等，她是每天陪读到深夜，补习班也上了，孩子累，她更累，可女儿的成绩就是不够好。
她问我：
“我家孩子已经很努力了，学习也很认真，为什么还是考不过学霸？真的是因为没有天赋吗？”
孩子努力了，还是考不过学霸
这个问题，可能很多父母都思考过。
来听听这位妈妈@热橙C的一番话，或许给大家解惑一二：
我姑娘从小一直很努力学习，但是在绝对天赋面前不值一提。
小时候人家在玩，她在学，她就一直稳稳成绩很好。
后来学霸们也开始努力学习了，由此可见的以光速追赶，没到一年就赶超了我娃3年的努力，后来去了我娃没去成的梦中情校。
但是这又怎么样呢？我承认别人家孩子真的很优秀，但是自己的姑娘，在努力的路上也一直闪闪发光。
清北有人去，985也有人去。如果她不努力，也许都够不上211。
正因为姑娘坚持不懈的努力，所以一路过关斩将也提高了自己的下限，这样一切就很值。
和自己赛跑，只做自己的光，这样也很好。
深以为然。
即使比不上学霸，这样的孩子也非常优秀，有明确的目标，有实际的行动，自律又努力，干什么事情都能成功的！
就像大部分孩子天天练跑步，也拿不到校运动会冠军，但能锻炼到身体就好了。
孩子很努力是个好习惯，能坚持就能有收获，不见得一定体现在学业上，人生的维度有很多。
你努力工作也不是富翁，你没有失败感，是因为没有人拿这个富翁框要求你。
孩子很多时候的挫败感，都来自父母，越把成绩当回事的父母，孩子越容易有挫败感。
不要拿孩子跟别人比，让孩子自己跟自己比。
孩子努力自律的学习精神，无论是对于锻炼思维能力，还是培养未来面对挫折的韧性，都是有益处的。
我跟朋友说：我觉得，你要好好夸夸你的孩子了，努力是一种很难得的品质。
努力的孩子才真的可贵啊，知道自己的不足，踏实勤勉一步一个脚印地走。
即使跑不快又怎么样？他们一样可以欣赏高处的风景。
孩子学习不好不是智商问题，而是情绪问题
心理学家丹尼尔•戈尔曼在《情绪智力》这本书写过一句话：
“一个人学习的效率，取决于他的情绪管理能力，而非单纯的智商。”
为什么会这样说？
因为良好的情绪状态，能促进记忆力、增强注意力、激发好奇心。
而那些负面情绪，只会让孩子在学习路上寸步难行。
你有见过这样的孩子吗？
有些孩子，平时看起来学习不错，结果一到考试就发挥失常，就紧张；又或者一遇到难题就直接放弃，很烦躁；
而有些孩子呢，面对考砸和失败时并不是唉声叹气，而是不气馁，冷静改进。
曾刷到一位清华大学生的访谈，男生说：
“学习的关键在于自律和保持一颗平常，保持良好的心态，过程比结果更重要。”
你看，比起执着于孩子的分数，让孩子拥有一个强大的内心和稳定的情绪，才是咱们父母更应该关注和培养的。
学习，从根本上来说，并不是比拼谁智商更高，而是看谁的情绪更稳定。
我闺女初二英语偏科，初一我也是各种焦虑，每天就盯着家长群里小测情况。
她也就跟着我的情绪走，每天也把小测看得很重，也想得优秀让妈妈开心。但自己英语又差呀，所以就每天不开心，也学不进去。
后来，我明确告诉闺女：妈妈不看小测成绩，你就尽自己最大努力学就行了，多读多动笔就好了。
每天老师发的小测我也看，但是闺女不说，我一句不问。反而她会跟我说说英语的情况，更会在家读英语啦。
轻松的环境和关系，会给我们带来意想不到的收获！
多关注孩子的习惯与情绪，为孩子排解排解压力。更重要的是，让孩子充分感受到被允许、被相信。
爱流动真情为后，曾经焦虑的我们，也能平静下来了。
孩子的心情就是学习的天气，天气好了自然就有力气学，有兴趣学了。
很多时候，咱们父母越是紧张焦虑，孩子越容易内耗，成绩反而上不去。
其实，咱们在帮孩子解决学习困难时，不能只盯着智商或能力，忽视了孩子的情绪问题。
写在最后
一个输得起、心态好的孩子，才能真正笑到最后。
放下对孩子成绩的执念，停下来，关注孩子的身心更重要。
其实，所谓的成绩，很多时候是父母内心的“攀比和虚荣”。
如果放下这一切，从心聆听孩子的心声看看呢？
孩子的想法，孩子遇上什么困难了？这才是关键。
这个问题解决了，孩子的成绩问题就潜移默化地解决了。
特别是孩子进入初中后，这个年纪半懂不懂，有青春期的苗头。
所以这个时候，咱们更要注重孩子的身心健康。
学习这件事，只要孩子肯学，我觉得任何时间都不晚。
与其盯着孩子的名次和成绩，不如带着孩子好好放松一下，重新调整，从侧面去了解孩子的想法。
毕竟身心健康了，什么事情都能做好。
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