本文转自：人民网-安徽频道
人民网记者 高飞跃 王锐
2024年7月，恰逢安徽省低空经济振翅腾飞之际，安徽省内首家无人机学院在安徽文达信息工程学院应运而生。
两年来，这所承载着产业报国使命的特色学院，紧扣低空经济发展脉搏，在人才培养、产教融合、专业建设等领域深耕细作，取得了一系列阶段性成果。
近年来，我国低空经济呈现蓬勃发展的势头。2024年政府工作报告提出，要积极培育壮大新兴产业和未来产业，打造低空经济等新增长引擎。
安徽省是全域低空空域管理改革试点省份，2024年4月，安徽省发展改革委印发《安徽省加快培育发展低空经济实施方案（2024—2027年）及若干措施》，提出“支持省内高校和职业院校开设低空经济类专业，培养专业技术和技能人才”。
政策东风吹拂江淮大地，新兴赛道呼唤人才支撑。安徽文达信息工程学院敏锐把握时代机遇，瞅准低空经济发展的关键窗口期，果断布局、主动作为，安徽省内首家无人机学院应运而生。
这不是一次简单的学院增设，而是一场面向未来的战略抉择。从实验室到飞行场，从课堂到产业链，安徽文达信息工程学院正以先行者的姿态，在低空经济人才培养的蓝天上，划出属于自己的航迹。
为了进一步充实办学力量、提升专业水准，安徽文达信息工程学院聘任北京航空航天大学教授、原北京航空航天大学无人系统研究院院长王英勋担任学校学术副校长并兼任无人机学院院长。
“无人机学院将紧跟人工智能与大模型技术发展浪潮，严格落实教育部‘AI+教育’建设要求，以人工智能赋能教育教学改革，引导学生树立自主学习意识，重点锤炼实操能力与问题解决能力，精准培养适配低空产业发展的高素质技术技能人才。”王英勋说。
王英勋（左二）回答学生提问。人民网记者 王锐摄
无人机学院的设立，正是安徽文达信息工程学院主动求变、锐意转型的缩影。面对高等教育格局的深刻变革，这所民办高校如何走出一条特色发展之路？
安徽文达信息工程学院党委副书记、校长熊健介绍，学校以“国家重大战略需求”为导向，服务十大新兴产业，建立专业预警与退出机制，对就业率低、与地方产业关联度弱的课程及时优化或淘汰。
“时代在变、世界在变、中国在变，肩负着培养优秀人才使命的高校必须识变、应变、求变，不断推动本科教育教学改革，才能赢得未来发展的主动权。我校将继续坚守为党育人、为国育才初心，在专业建设上坚守工科为主体、文理兼备，立足安徽，为区域经济发展培养高素质人才。”熊健说。
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