带孩子在广场上玩，我比较头疼的事情是，有时候需要处理小朋友之间的社交问题。
尤其是有些第一次见面一起玩的，说谁都觉得不合适。
旁边一个带娃的妈妈跟我聊，她家女儿每次来广场玩，都会认识几个新朋友，一到周末，就约着一起玩。有些已经搬走了，还会经常联系。真羡慕这种社交能力强的孩子啊！
01 社交达人“马云”
安东尼·罗宾说，人生最大的财富便是人脉关系，因为它能为你开启所需能力的每一道门，让你不断地成长不断地贡献社会。
这句话放在马云身上，再合适不过了！
马云在1993年开始创立阿里巴巴，起初办公地点就是在居民楼里，坚持到1999年，马云经过朋友介绍，认识了蔡崇信。之后的阿里，被彻底改变了，马云也从当初的穷小子，一跃成为“富翁”。
马云说，当时自己没想过，一次就成功，之后还有过“西湖谈投资”的经典桥段，最后蔡崇信被马云的人格魅力征服了，加入了阿里。
蔡崇信说，我看中的不仅是马云，还有他身后的一群拥护者，那么艰苦的条件，都一直追随，还有各个行业的精英，都慢慢被马云拉拢了过来。
史玉柱曾经评价马云很聪明，很懂社交。确实，即使到现在，他也会频繁活跃在各大顶级交流圈中。
02 如何培养孩子的社交能力？
吉米·罗恩说：“良好的人际关系是通向成功的钥匙。”
深以为然，在AI信息时代，我们的孩子之间比拼的，不仅是学习能力，还有社交能力的强弱，这是他以后走向社会稳定发展的根基。
也就是说，我们一直谈论的“社交能力”，其实是培养孩子的适应社会，适应周遭一切的能力，帮助孩子建立起自己的隐形护城河，不论在哪里，都能混得如鱼得水。
那么，到底如何培养孩子的社交能力呢？分享4个妙招，或许能帮到你！
妙招一：用关键词引导
社交中比较困扰孩子们的是，不知道怎么表达自己想要帮忙的感受。所以，家长可以试着用关键词引导，比如“我能解决”、“我试试看”、“咱们一起看一看”。
帮助孩子慢慢明白，跟小朋友相处遇到问题后，如何用语言说出自己的想法，并进一步引导，思考解决问题的方法。
妙招二：提升共情能力
有些孩子不爱社交，是因为不知道怎么表达自己的感受。所以，家长可以鼓励孩子，多表达自己的感受。比如：“你觉得，他这样做，你感觉开心还是不开心？”
通过这样的方式，孩子不仅能学会表达情绪，还能学会换位思考，提升共情能力。
妙招三：一起想办法
积木倒了、洋娃娃脏了、平衡车坏了，遇到这些问题后，到底怎么办？有时候孩子会觉得很无助。可以鼓励他，多找几个解决办法。
有些孩子缺乏直面问题的勇气，可以多鼓励他一下。你会发现，他也有尝试的勇气了。
妙招四：认真想一想
由于大脑中的前额叶皮层要到20多岁才能成熟，所以，孩子们做事情会有些冲动，甚至不考虑后果。
比如，跟小伙伴一起玩，不开心或者太开心了，猛地一推。完全不顾，当时是在楼梯上，很容易滚下来受伤。
所以，平时可以引导孩子对自己的行为、言论认真想一想，尤其是一些“不假思索”的行为，考虑一下后果，之后他做决定会更慎重一些。
有人说，社交能力是天生的，有的人就是很会交朋友。其实，后天的训练和引导也很重要。
就拿我家大宝来说，他以前就不太会交朋友，玩不到10分钟，一准儿要哭闹、推搡。幼儿园老师说，这孩子很聪明，也很善良，就是跟其他孩子很难玩到一起去。
后来，我看了一本书——《儿童社交能力养成课》，用书中的办法，经常跟他角色扮演，有时候还会一起读这本书上的小故事。
大概过了不到一个月，老师跟我说，这孩子像变了一个人一样，小朋友很喜欢围着他玩了。一下课就聚在一起，也不知道都在聊些什么。
所以你看，孩子的社交能力，是可以通过引导提升的。
这本书不厚，200来页，除了故事还有插画，看起来很轻松。你可以白天看，晚上跟娃讲，顺带做一下上面的【小猴小测验】，看看孩子遇到这种情况后，会选择怎么做？
这套书的可贵之处在于，涵盖了幼儿园、小学生群体的5大社交主题，而且都是用通俗的话语、故事讲解，不用家长挖空心思转述，直接读给孩子听，他就能听懂！
一本书20来块钱，少喝一杯奶茶，就能带回家了。我们家这本从大宝上中班开始看，现在他上四年级了，还会经常翻看。二宝也很喜欢上面的小故事，经常嚷嚷让我读给他听。
枕边育儿寄语：
现在网络时代，多少孩子都不会在现实中交朋友了，只知道抱着手机刷视频、玩游戏。可是，以后的学习、工作、生活，哪个不是需要跟人打交道呢？所以，社交能力还是需要尽早培养，它是娃以后生存的“硬法宝”哦！
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