中考英语130，高二英语看不懂，主要是因为犯了两个认知性的问题：① 只是老老实实，像初中那样听课，背单词，没有提前把上高中的3500词背完。② 想当然的认为，高中和初中一样，背完单词就能够考高分。高中英语3500词，能做到“看到单词就条件反射知道中文意思”，高考难度的试卷，一般分数会在80~110，做高二的试卷，通常可以考到100分以上。
其实不管是高一、高二，还是高三的试卷，都可以包含高中所有3500词范围内的单词，高中三年的卷子难度有区别，并不是体现在单词的区别上，而是体现在词组短语的比例上：
高一英语难度的试卷，每份卷子一般只包含80个词组短语；高二英语难度的试卷，每份卷子一般包含120个词组短语；高考难度的试卷，每份卷子一般包含150~210个词的短语。词组短语的比例越高，试卷的理解难度就越高。
其实能被中考筛选出来的学生，最终都会把高中的3500词背完，但是绝大多数的考生，可能到考研都不知道要背词组短语，所以词组短语是英语语言能力和学习认知的筛选器。聪明的考生一进入高中，就会通过做题发现词组短语对于影响理解的重要性，被动学习的考生，会不会某一天被某人或者某个老师点醒，那就全凭运气了。
所以基于目前的情况，一定要先把高中的3500词背完，背单词有困难的可以在线自学高考英语145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”，掌握“一背四复习”和“机关枪式的读单词方法”，每天只花一小时就能记住100个单词，一个月就能背完3500词。
词表就建议直接打印睡眠记忆法的配套词表，这份34页的单词表虽然不花钱，但是提分效果比单词书效果更好。背完单词是否容易混淆，和单词表里面单词的排列顺序有很大关系。“睡眠记忆法配套3500词”是按照高考常考阅读话题来划分单元，比如你背完奥运类的话题，考到奥运类的文章，你就不会遇到生词。
这样的单词表，内容上逻辑相关，但是单词的形式不相近，背起来就不容易混淆。而且相同逻辑链上的单词集中记忆，看到文章的时候，在大脑中也会集中出现，回顾出单词意思的效率就会提高很多。
背完单词，如果分数达到高考模拟卷80~110的水平，再继续背单词也很难提分了，但是仍然要每天保持复习两页单词，巩固分数，防止遗忘。这个工作可以利用每天上下学、课间、吃饭、上厕所蹲坑的碎片时间进行。
想要突破瓶颈，进一步的提分，就是要背词组短语。3500词相关的词组短语，在牛津高阶里面有几万个，你没必要全部都背。我们可以捡高频的背，比如“廖唯伟英语1.5万考点”。这个词组短语笔记只有72页，作者的思路是把2300页的牛津高阶里，3500词相关的词组短语里面高频的部分提取出来，整理成72页的笔记。
然后利用高考真题去验证整理出来的范围的有效性，每年一高考完就会发布分析报告，报告会详细标注出每一个考到的词组短语，在“廖唯伟英语1.5万考点”的第几页第几个，连续10多年保持98%左右的覆盖率。
用“睡眠记忆法”进行记忆，72页，每天背一页，可以两个月时间背完一轮。然后每天坚持复习两页，循环复习，能够记住50%以上，英语分数就会稳定突破130，记住80%分数就有机会突破140，这个时候你再去看课文，还有高考难度的文章，你就会发现跟看中文一样没什么区别了。
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