这几天又到一年高考时，高三学子的十多年寒窗苦读，成绩就在于今朝了，人生路的分水岭开始。那么用古典诗词来写高考这种事情，该当如何着手呢？主旨上当然是以鼓励与期盼为主，但要注意不能写成空喊口号的老干体，须有描写衬托。

现代生活与古典诗词的结合，要写好是真不容易。很容易写成口号体，或者完全变成古人言语风格而晦涩，这两方面都不可取。

七绝 写给高考学子 文/诗友

陪伴寒窗雨雪霞，三更伏案五更茶。

书山不负青春梦，汗水当开桂树花。

诗友给高考学子的这首七绝，已经写得非常可以了。意思清晰明了，诗味也不错，有描写刻画有情感鼓励。

首句“陪伴寒窗雨雪霞”，主要是表达寒窗多年的辛苦。“雨雪霞”是为了暗示不惧天气而读书，但个人以为这三个字组合稍微别扭了一些。另外，“陪伴”二字也没必要写出来，“风雨寒窗”就足以知道有这种陪伴了，何必再说陪伴二字。

“三更伏案五更茶”，这是写晚上苦读，然后以茶来解困，都是属于细节描写。上一句是对周围环境与天气的描写，而这一句则是人物动作形象的刻画。两句的这种不同方面描写，组合手法可以。

第三句“书山不负青春梦”，意思挺不错，是化用“书山有路勤为径”的古人警句。但只用“书山”来不负青春梦，稍微勉强。只有书山而没有勤，估计也是要负青春梦的。“不负”二字其实是问题所以，这里不用说不负了，应该用一些可以加深“书山”的字词进行拓展。

第四句“汗水当开桂树花”，这首诗能给读者印象，就因为这句。主要是这句对前面几句的总结比较到位，也采用了暗喻手法，以“桂花”来影射考的好成绩，通过努力当有收获。

但个人以为“当开”过于强调必须取得好成绩了，这里是否对学子的要求太过苛刻，应以鼓励为主。付出汗水，其实也未必一定就开桂花呀。故此我认为“当”字用力有点过头。另外“桂树花”也是相对别扭，估计这里为了平仄而这样写。

七绝 写给高考学子 文/调整一

风雨寒窗朝暮霞，三更伏案五更茶。

书山十载青春梦，汗水浇开月桂花。

其实，这首调整的作品，在意思说不上比原作好。只是在个别地方进行文字微调，使意思更为委婉自然一些。

首句其实很不好调整的，主要是韵脚的“霞”过于限制。“风雨寒窗朝暮霞”还是“风雨寒窗趁晚霞”？或许还有别的组合方法，不得而知。或者改为“风雨寒窗学海涯”等等，朋友们可以自己调整看看。

第二句不做调整，原句足够表面在苦读了，文字也流畅自然。

第三句调整为“书山十载青春梦”，把原作的“不负”改为“十载”，表示这十多年都是书山路过来的（即是总结前两句的辛苦画面），寻找青春梦想。这样写可能就没那么突兀的感觉。

第四句只是调整两个字，把“当开”改为“浇开”，相对委婉自然一些，没那么霸气，一定要开。“桂树”也改为“月桂”，意取自蟾宫折桂的成语。

或许，还可以调整为下面这种写法，也是比较自然的。更喜欢哪一种表达手法呢？

七绝 写给高考学子 文/调整二

十载寒窗朝暮霞，三更伏案五更茶。

青春梦在书山路，汗水浇开月桂花。