4月16日，太原市教育局督导室组织第五届政府督导委员会督学一行20余人来到太原市外国语学校开城校区参观考察。督学组实地考察了开城校园环境、教学氛围、文化建设；聆听了师生讲解员对学校重点工作和项目建设的详细介绍；感受“五育并举、全面发展”办学理念指引下，教育教学各项工作蓬勃发展、办学特色日趋显现的魅力开城。
校园文化典雅厚重 积分管理深入人心
进入校园，教学楼门前的“立德树人”牌匾首先映入眼帘，旨在提醒全体教师时刻牢记“以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命”。主楼大厅的铜雕版画，以“孔子讲学”与“一带一路”为主题，生动展现太原市外国语学校“培养具有中国灵魂、世界眼光、具备全球胜任力的时代新人”的育人目标，也体现了开城校区以中国传统文化为底色，崇善尚美、博学力行的校园文化内涵。
在教学楼一层，电子显示屏上滚动播放的教师积分排行榜引起了督导团各位领导的兴趣。
开城校区于2023年9月引入积分制管理，为教师的职业发展建立了一个基于做人做事和能力态度的“行为银行”。实施积分制管理以来，学校内人人有事做、事事有人管，主动担当作为、肯付出不推诿的快乐工作理念深入人心，“快乐工作、快乐生活”的工作态势蔚然成风，建设和形成了“让优秀的人不吃亏”的健康向上的校园文化。
课标指引积极探索 课堂改革实践创新
在教学区，初一、初二、初三年级主任分别介绍了开城校区日常教育教学管理工作开展情况，展示了各年级特色教学成果。
初一年级围绕精细化管理下学生习惯的养成和双减背景下有效作业的探索实践进行讲解展示；
初二年级围绕基础知识的落实以及积分制管理下青年教师的成长进行讲解展示；
初三年级围绕单元结构化有效复习和有效课堂的开展进行展示。三个年级的课堂教学工作，充分体现了在2022新课程实施方案和课标指引之下，开城校区在教学改革方面所进行的积极探索和大胆实践。
自2022年以来，开城校区在课堂教学方面大胆改革和创新，提出了“五五四四”新课堂理念，近两年的课改实践，学校领导顶层设计，全体教师倾力投入，以科研引领带动教研，各年级组备课组强化学科“两研”活动，在学习中提升理念，在实践中开拓革新，教师的教育教学观发生了质的飞跃，课堂生态也随之发生了很大的变化：课堂不再是“满堂灌”“一言堂”，以导学案为路线图，通过自主学习、小组合作、交流展示和教师点拨以及训练拓展等环节，打造了一个师生共同提升的学习中心和能量场，学生真正成为课堂的主体，体现了新课标发展学生核心素养的基本原则。
大家都知道，今天的孩子们可以借助网络，更高效率地获得知识，却也更大程度地远离了自然和社会。为了弥补这一不足，学校在完善配套的实验室、图书馆、体育场馆的基础上，以学习和学习者为中心，在校内建设博物馆——不是建一座馆，而是建一群馆，即打造一个校园博物馆聚落。学校以红色精神与山西文化为依托，合理利用空间资源，建成三大校园教育展馆及两大校园博物馆。
跟随开城师生讲解员的脚步，督导团逐一考察参观。红色馆、廉政馆展示了历久弥新的山西红色历史和廉政文化，家风家训馆营造了涵养良好家风的育人氛围；开城“美蕴馆”以书画作品展示、旧物陈列为主题，生动展现开城校区美育成果及历史记忆；“晋蕴馆”围绕三晋文化，以“一馆看山西”理念为依托，打造了内涵丰富的本土文化教育场所。
博物馆对于学校教育具有重要意义。它培养了学生的国际视野和中国灵魂，带给了学生宏观的视野和直观的体验。这都是传统的学校教育无法企及和难以实现的。一组博物馆，能建设一组课程群，而且这些课程通常都是跨学科的，如道法、地理、历史、语文、美术，都可以同在一馆上课。这样的学习，才是教育应有的模样！
五育并举理念先行 办学特色彰显育人
劳动教育是开城校区最大的特色和亮点。陶艺、农耕和木艺三节劳动课程的展示，真实呈现了开城学生劳动实践课程的开设场景。
陶艺课通过捏、搓、拍、盘、压、印、画等陶艺技法，一幅幅稚嫩的学生作品活灵活现，创意十足，将劳动教育和美育实现了完美地融合。农耕课围绕节气农时，进行农作物的栽种，同学们通过双手与土地的亲密接触，感受生命成长的喜悦；木艺课在刀锯斧凿中实践，动手动脑，榫卯结构的鲁班锁制作匠心独运，见证了同学们的独特设计和智慧传承。
2020年创办伊始，开城校区就依据国家有关劳动教育文件指导精神，积极开创劳动教育建设和发展路径：为学生的健康成长积极打造了最优质的劳动教育空间；开发编写了劳动教育校本教材共三册24个单元；成立了劳动教育教研组，开展劳动教育课题研究；积极参加太原市劳动教育活动月比赛。经过三年的努力和探索，已然构建了符合校情的劳动教育课程体系，并获得了太原市和山西省劳动教育实验学校称号，劳动教育俨然成为开城校区一张闪亮的办学特色名片！
美育浸润情趣高雅 身心健康成长快乐
开城校区全力实施“五育并举、全面发展”的办学理念，推进实施教育部《全面实施学校美育浸润行动的通知》文件精神，加强艺术课程建设，实施美育教学改革深化行动，强化学校美育的育人功能，鼓励学生发现美、体验美、创造美。参观过程中，随处可见的学生书画作品、楼道外墙美化设计，四楼学生亲手打造的空中花园，翰墨飘香的书法绘画教室、诗文配画的研学小报······都让到访者有一种被创造力和美感深深触动的陶醉感和喜悦感，大家由衷感叹：这才是一所体现育人匠心的学校啊！
来到生活区，窗明几净的食堂，设施齐全的学生公寓……开城校区努力为学生打造了像家一样温馨的吃住空间，保障了正处于成长阶段的同学们餐食营养、作息规律、身体健康。
督学组一行来到蓝天映衬下的开城校区操场，在节奏欢快的音乐声中，学生们正在完成跳绳操，跳绳是中考体育的选项之一，也是学校体育工作的一大特色。学生每天5分钟的律动绳操和1分钟跳绳训练，再加上每日坚持的俯卧撑训练，增强了学生体质体能，强健了体魄，锤炼了意志品质。
加强体育与健康教育
开城校区认真贯彻落实《国家睡眠令》《体育与健康》等文件和课标精神，关注学生的身心健康发展，让学生在张弛有度的校园生活中，激发了生命的活力，身心愉悦地投入到学习和活动中，积极面对成长中的困惑，建设和营造了开城校区健康向上、生动活泼的校园生命气象。
参观交流过程中，督学组对开城校区的办学理念和办学成果赞不绝口，大家一致认为，开城校区的校园环境优美精致、校园文化内蕴丰厚、办学理念独特创新，办学特色鲜明突出，办学成果丰硕显著。相信在上级领导的支持下，未来学校将会进一步优化和提升办学理念，落实立德树人根本任务要求，推动教育教学高质量发展，持续加强校园文化建设，提高办学水平，在教育改革发展的形势下，踔厉奋发，扬帆奋进，迈向新征程！
（网易山西 黄晶 通讯员 陈佳宁 助编 刘静文）
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