本文转自：人民网-湖南频道
会议现场。单位供图
4月26日至27日，以“创新教育 共建共享 融合培养”为主题的拔尖创新型学生贯通培养暨2024年高考高效备考研究校长论坛在长沙举行，全国30余家教育主管部门，400余位知名中学的校长、领导参会。
本次论坛以“拔尖创新型学生贯通培养”为核心议题，深入探讨了为推动拔尖创新人才培养、学校高质量发展、高考高效备考的新思路、新方法。论坛期间，与会者还就高校招生政策的变化进行了讨论。
开幕式上，湖南省教育科学研究工作者协会会长、湖南省教育考试院原院长唐未兵发表致辞，他介绍了湖南在拔尖创新型人才培养上取得的显著成果，同时表示“如何更好地结合国家战略和人才成长规律，对拔尖创新人才的培养进行更深入的探索和改革，仍是我们当前的重要任务。”
顶慧教育集团董事长、国际物理奥赛金牌教练、湖南师大附中原副校长蔡任湘深入剖析了当前县中拔尖学生培养所面临的教练培养、课程开发、机制搭建难、生源留存、经费保障五大难题，针对性地提出了文化高分、文化强基、学科奥赛三类拔尖学生融合培养的逻辑，特别针对县域中学的实际，提出拔尖创新型学生培养整体解决方案，并为区域贯通培养精准施策。
随后，众多专家和校长分享了经验。广西桂林市国龙外国语学校拔尖创新型学生培养中心主任江常通介绍了该校在拔尖创新型学生培养方面的实践探索，以及高中物理“问题化课堂教学模式”和“三阶教学法”等成熟有效的教学方法；平江县颐华学校副校长陈来满分享了长郡中学和颐华学校的优秀管理细节，让大家从不同角度、不同层次和维度看到了学校的管理细节、精髓；桃源一中原校长燕立国在题为《县域高中振兴必须走高质量发展之路》的报告中，讲述了科学施教、均衡发展、人才振兴、现代管理体系和良性双循环系统在县中振兴中的作用，为县中教育的未来发展提供了有益的参考。
本次活动由长沙市教育科学研究院指导，顶慧教育集团基础教育研究院、长沙问名师教育科技有限公司和长沙名师汇教育科技发展有限公司联合举办。（邓依乔）
蔡任湘发表《拔尖创新型学生培养精准施策》的专题报告。单位供图
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