本文选自“菁华荟”系列文章汇编第2期，5月初，我会将这期汇编共享到群中。
学习“笔杆子”对优秀文稿的解构、分析文章，是新手文友提高写作水平的“快车道”，也是文友一直期盼的学习形式。
因此，我组建了好文“品鉴官”团队，由各领域的“笔杆子”对近2个月公开发表的理论文章、署名文章、讲话汇报、经验典型、调研报告等优秀文稿进行筛选、甄别、推荐，并以文字的形式对优秀文稿进行点评、赏析，我按月汇总。
这里共享该系列汇编中的一些文章，与文友共同研讨学习。
今天，向各位文友推荐的是山东省委组织部部长王宇燕的《自觉做勇于担当作为的不懈奋斗者》的评析。
按照相关规定，本号只能分享这篇文章的评析文字，文章原文请自行网络查询。
一、推荐理由
本文于2024年4月1日刊登在《学习时报》头版头条，足见编委会对这篇文章的重视及认可。全文思想深刻、态度鲜明，逻辑严谨、表述干练，内容丰富、启发性强，可以说是一篇关于党员干部如何担当作为的思想动员和行动指南。具体而言，可以从以下几个方面把握：
一是对标内容查不足、明方向。做组织工作，说到底是做人的工作。这篇文章从组织工作视角出发，对党员领导干部担当作为进行了深入系统的阐释并提出了目标要求及措施办法，对做组织人事工作的同志来说，是一篇极具价值的工作参考范本，对所有党员干部乃至对普通同志来说，也是一篇可以直接对标对表反思自身、强化履责担当的教科书，学习文章的观念内容、用以指导自身实践便是本文最大的价值所在。
二是学习行文框架及凝练表述。本文紧紧围绕“党员干部”这一写作对象，聚焦“担当作为”这个题眼，从思想认识、目标要求、方法建议三部分组织全文，整体框架是经典的三段论，比较系统全面，是一篇学习参考的范例。同时，全文语言表达也是高度凝练的，每个段落以及每句话，都处于严谨的逻辑链条之中，都起着应有作用，措辞上也是简洁干净，没有赘余辞藻，平铺直叙间，更有利于文章思想价值的展现。
三是借鉴素材应用并积累素材。全文包含讲话指示、理论观点、实践案例、问题举例、方式方法等内容，综合性较强，如何交汇融合，值得学习。同时对党员干部如何担当作为，既有认知层面的答疑解惑，也有实践层面的做法介绍，都是可以直接引用的规范化表述，也是可以结合本地区本单位实际化用的好素材，对于文稿写作中提要求部分有比较大的参考价值。
二、正文评析
第一段：开篇点题，从指示要求引入，从源头阐发并重温年轻干部要锚定“五个者”的嘱托及要求，自然引出对指示的回应，即党员干部应该“自觉做勇于担当作为的不懈奋斗者”这一全文总论点，开门见山、行云流水、干脆利落，在如何精要行文形成完整段内论述逻辑上，很值得学习借鉴。
一级标题：切实增强担当作为的使命感责任感紧迫感
第二段：以重要论述为缘起，紧扣“担当作为”这个题眼，呼应核心论点，引出下面在思想认识上深刻认识把握干部担当作为的重大意义、基本内涵、突出问题、现实路径四个分论点，同时也是明确了干部担当作为要在思想认识上做到四个方面这一要求。
第三段（撮要句：深刻认识和把握干部担当作为的重大意义）：干部为什么要担当作为？这个问题作者放在了前列，就是要明确干部应知晓从哪里来，要去向何方。作者结合着重要讲话、论述、指示，从思想理论层面阐明了干部担当作为的价值逻辑、历史逻辑、现实逻辑，直击问题、回应问题，道出重任催人奋进这一核心。
第四段（撮要句：深刻认识和把握干部担当作为的基本内涵）：知道为什么要干后，下一步就需要明确干什么，所以这段对担当作为基本内涵进行了细致阐释，以“五个敢于”论断界定了担当作为的基本内涵，这是最具权威性的定义。随后逐条对五个敢于进行细化介绍，明确了要求。
第五段（撮要句：深刻认识和把握干部担当作为存在的突出问题）：当前存在的问题也是干部需要熟稔于心的，只有了解问题才能解决问题。作者举出了很多当前存在的突出问题，这些负面问题比较具有典型性与代表性，很值得党员干部甚至普通同志对标反躬自身并不断改进。）
第六段（撮要句：深刻认识和把握干部担当作为的现实路径）：在思想认识上明确担当作为意义、内涵、问题后，下一步就是要明确“怎么办”。这部分怎么办，是根本原则，起着举起定向、时刻校准的作用，所以放在第一部分思想认识层面，这与后续的“怎么做”，差异便是在此。
一级标题：紧扣推进中国式现代化生动实践，准确把握干部担当作为的重点要求
第七段：作为山东组织工作的负责人，作者结合实际阐释时自然会介绍到山东的工作部署，这既是政治表态，也是形象展现的需要。同时也关联到推进中国式现代化这个重大战略部署，再次强调了干部要有新的担当作为，提高了对重要性和紧迫性的认识，也是自然引出下文担当作为五方面的目标要求。
第八段（撮要句：在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”上展现新担当新作为）：旗帜鲜明讲政治应是每一个党员干部排第一位的自我要求。这部分里，作者着重笔墨围绕政治判断力、政治领悟力、政治执行力三点阐述了要怎么做到讲政治。
第九段（撮要句：在推动高质量发展上展现新担当新作为）：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，这也是每个党员干部工作要围绕的重点。这部分也对高质量发展进行了阐释，廓清了一些谬误错论，突出了党员干部聚焦高质量发展应该注重的关键点。
第十段（撮要句：在造福人民群众上展现新担当新作为）：党员干部做工作，要时刻牢记为人民的初心使命，这也是作者认为党员干部担当作为需要时刻铭记在心的自我要求。
第十一段（撮要句：在践行正确政绩观上展现新担当新作为）：党员干部担当作为要讲求“实”，这把问题关键点明了，也是反映出作者认为“实”应该成为检验工作成效的根本落脚点。
第十二段（撮要句：在落实全面从严治党要求上展现新担当新作为）：作者认为，党员干部能否真正担当作为，依赖于本心是否澄明，是否能够贯彻落实从严治党规范要求，是否能够时刻尊规守廉、挺纪在前。把这个要求放到本部分的最后，也是想强调这是担当作为的保障，是不能忽视的重点。
一级标题：主动加强学习历练，努力提高担当作为的能力本领
第十三段：上一部分是立足党和国家发展大局阐明党员干部需要怎么做的五点要求，这部分是立足党员干部自身发展应该怎么做的四点要求，出发点不一样，但围绕的都是党员干部这一对象，聚焦的都是担当作为这一题眼。
第十四段（撮要句：坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、固本培元）：理论武装常学常新，需要久久为功，把这个放在第一点，是具有统括性意义的，只有不断学习才能全方面提升，才能更好担当作为。
第十五段（撮要句：续强化实践锻炼、一线磨练）：读万卷书，不如行万里路。学习是输入，要结合一线实践，做到理论联系实际，实现良好输出，并以输出倒逼输入，从而达成输入与输出的循环，实现螺旋式上升。因此，作者紧接着第一点学习，在第二点就阐述了要加强锻炼，并介绍了具体做法。
第十五段（撮要句：持续强化实践锻炼、一线磨练）：学习与实践，不能蛮干，也需要讲究方式方法，作者在这一点中关联了调研查情、系统观念、问题导向等更加具体细化的措施，层级分明，一目了然。
第十六段（撮要句：始终保持优良传统、过硬作风）：与第二部分的逻辑相似，在自我发展部分提出要求，也是以自我加压的工作作风作为保障，同样也是层次分明，细分出事争一流、狠抓落实、极端负责三个方面作风。全文逻辑严密，可以看作标准的逻辑树，由担当作为这个主干，延伸出思想认识、目标要求、方法建议三个枝干，每个枝干中又分诸多枝桠即各部分不同的几点要求，枝桠上又有叶芽即段内间不同的要求。逻辑清晰，在写作上就不会滞涩，也便利读者抓住重点。全文整体架构很值得学习。
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