图片说明： 5月20日，江苏南通，海安市的年轻人在“青年夜校”跟着老师学习体验咖啡制作过程。 （视觉中国）
本报记者 陈子帅 马梦阳 本报驻日本特约记者 潘小多
“中国年轻人的新趋势，是到夜校去提升自我。”日本《东方新报》近日以此为题关注中国年轻人的状况。报道称，在过去的12个月里，与“夜校”相关的话题一直在中国的社交媒体上流行。有很多年轻人表示，与其在家里看电视、刷手机浪费时间，不如走进夜校提升自我。与过去传统夜校不同，时下许多夜校课程都融入了更现代的元素。那么，中国年轻人为什么会选择去上夜校？他们又从夜校中收获了哪些？夜校未来发展需要注意哪些问题？对此，《环球时报》记者与多位年轻人和相关从业者进行交流。
“90后”职场人：不是凑热闹，也非赶时髦
今年3月，“90后”职场人张小凡在朋友的推荐下尝试走进了夜校，而3个月后，她已经成为了“夜校迷”。
“我感觉似乎打开了一扇新世界的大门，竟然还可以这样学习。”张小凡刚接触夜校时，出于兴趣体验了一节声乐课程，她告诉《环球时报》记者，夜校课程与一般的培训班有很大不同，“让我没有学习的压力，而是享受其中趣味。”此后，她还尝试了插花、茶艺等许多之前从未接触过的项目。
“或许夜校改变了我之前对于‘学校’的刻板认知。从小到大，上学带有功利性，即使小朋友的兴趣班，也带着父母的期许和些许压力。而这种夜校，不绑定、不期许，来去自如，宽松的学习环境反而更加激活点燃了每个人的内驱力。带着那份好奇去探索，好像重新成为一个小朋友，把自己再养活一次。”张小凡向记者讲述道。
夜校里不仅有调酒这样对普通人来说颇具吸引力的“新奇”课程，还有小语种、职场技巧这些看起来有些“枯燥”的知识课程。不过，张小凡说，她参与过夜校的职场类课程，“讲得有新意，收获颇丰。”除了夜校固定的课程外，学员还能够向学校提出自己的需求和意见。
根据张小凡介绍，夜校班里不仅有年轻人，还有不少与她年龄相差比较大的学员。“但在课堂上，我感受不到年龄差，大家志趣相投，交流没有障碍。”
张小凡告诉《环球时报》记者，根据她的上课体验，“在夜校执教的教师并不是业余的，反而挺有经验。”不过，并不是所有课程都让张小凡满意。在她看来，一些不适合自己的课程就“不会再报名第二次”。“最开始‘尝鲜’时，我一周上3—5次夜校，现在确定自己最感兴趣的课程后，基本每周会上1—2节课。”张小凡说。
记者在采访中了解到，像张小凡这样的年轻人，并不是为了凑热闹、赶时髦才去上夜校，而是有真正的需求。“我认为无论是工作需要，还是情感需求，甚至只是为了下班后打发时间，每个人上夜校都有一个需求点。”至于张小凡自己，她说，“上夜校最大的收获是精神上的满足，我在那里结交了很多朋友，我觉得这学费值。”
今年30岁的魏晓鹏在朋友的推荐下，也开始上夜校。她告诉《环球时报》记者，最初选择上夜校的出发点是因为上班比较累，想去放松一下肩颈，在朋友的推荐下，她找到了一个离上班地点不远的地方上瑜伽课。“每天下午五点半左右下班后，我骑着自行车过去就可以。”她说，慢慢地，她又开始接触心理课。
对魏晓鹏而言，上夜校不仅帮助她缓解了肩颈疼痛的问题，也为她打开了一个新的交友方式。此外，夜校高性价比也是吸引魏晓鹏的原因之一，她告诉记者，北京夜校课程大多是500元十个课时。以瑜伽课为例，在北京、上海等一线城市，一节瑜伽小班课价格在200元上下，私教课则要在400元以上。魏晓鹏认为，夜校的瑜伽课程老师从专业性来看并不差于瑜伽馆的教练，他们也会对学员的瑜伽体式进行调整，因此夜校的性价比还是很高的。
从业者：要让学员们“玩”得开心
今年3月，上海市民艺术夜校春季班放出680门课程，500元12节课，吸引73万人线上抢课。截至5月，武汉青年夜校已累计开设各类课程228节次，覆盖学员8000余人次。去年8月，重庆市江北区开始探索打造青年夜校，江北区观音桥夜校、五里店·合作村夜校也在一定范围“出圈”。
事实上，自去年以来在各地火热的夜校并非新鲜事物。《北京大学日刊》中记载，1920年1月18日，该校学生会平民夜校开学，时任北大校长蔡元培专门发表演说。21世纪教育研究院院长熊丙奇此前接受《环球时报》记者采访时表示，在我国高等教育普及率还不高的上世纪80年代，当时的年轻人上夜校，还在一定程度上包含了完成学历进阶的功利性色彩。如今随着高等教育的普及化，年轻人就读夜校，更多将其作为充实生活、扩大朋友圈的平台。
将视野扩展至全球来看，在美国，各州的公立学区也几乎都有免费的成人夜校，提供包括语言文学、财务基础、计算机技术以及简历写作和面试技巧等课程，帮助成年人发展职业技能。日本也有一种完全免费的夜校，即“夜间中学”。据统计，到2023年，日本已经有17个都道府县开设了44所夜间中学。
对外经济贸易大学国家对外开放研究院研究员李长安认为，在传统的夜校里，相当一部分参与者是为了拿夜校函授的学历，另一些参与者则是老年人。如今年轻人去夜校的诉求是多元化的。比如有的人是为了增加自己的兴趣爱好，去夜校学绘画、烹饪等；有的则是为了增强自己的技能，尤其是数字经济的快速发展，对人们的技能要求不断提高；还有一部分人群就是想在快节奏的工作之余，通过上夜校的方式缓解疲劳、丰富生活。
提供夜校服务的翼海心上海校区负责人刘国杰在接受《环球时报》记者采访时表示，过去的夜校主要是为了提升学历，而现在的夜校更多是丰富个人精神生活。此外，如今“夜校”的范围也有所扩大，不再局限于在晚上上课，“职场人士多是在周末或工作日晚上上课，而宝妈、中年人等则更多选择在下午时段。”
据刘国杰介绍，翼海心夜校已经开办了一年，目前提供280多种课程，并且每个月都会更新。“我们办夜校的目的是为当代年轻人提供快乐”，而夜校课程设置也主要是从年轻人的兴趣点出发，让学员们“玩”得开心。刘国杰还提到，如今上夜校的人群分布在各个年龄段，“每个人都会带着自己的诉求来到夜校。例如宝妈趁着孩子下午上学来这里插插花，放松一下，工薪阶层到这里寻找自己的乐趣……”
专家：夜校发展亟待规范
不过，并非所有年轻人都对上夜校感兴趣。一位22岁的“00后”男生对《环球时报》记者表示，他认为夜校的定位比较“尴尬”，“如果我为了放松、交朋友，为何不去打网络游戏或者玩桌游？如果我为了长知识，为何不去上免费的网课或者专业的培训班？”还有一位上班族尝试过一节夜校课程后，就退费了，她向记者表示，“下了班后只想多休息一会，再通勤很久去上兴趣班，听起来就很累。”除此之外，像收费标准不统一、课程质量不过关等问题也让部分想上夜校的年轻人有所顾虑。
李长安告诉《环球时报》记者，夜校有其自身特点，未来发展仍有几方面需要进一步规范：首先是关于办学收费问题，各地应该鼓励更多的公益性质的夜校，来满足年轻人需求，即使要收费，也要有一定的规范，防止乱收费、高收费的现象；其次，要规范教学内容以及师资的力量，确保教学质量和效果；此外，也需要注意扰民问题，一些社区要发挥监管作用，相关执法部门也要对夜校活动有一定的监督和管理，以保证夜校健康运行，为年轻人提供丰富的夜校生活。
盘古智库高级研究员江瀚认为，除了建立完善的课程管理和教学质量评估体系，加强师资队伍建设外，夜校还应该注重学生的反馈和需求，及时调整课程内容和教学方式，以满足学生的需求。此外，夜校还应该加强安全管理，确保学生在校期间的人身安全和财产安全。
《环球时报》记者关注到，目前互联网平台上不乏一些类似“中介”性质的个人在组织夜校课程。张小凡也在采访中提到，她自己平时是在专业机构上夜校，但目前互联网社交平台上也有一些组织夜校课程的人，“他们会在微信群里通知上课地点，但每次都不固定，有些还在较为偏远的地方，所以会让人没有安全感。”
对此，刘国杰告诉《环球时报》记者，他们是以公司的性质在办夜校，所以强调管理的规范。夜校教师必须要“持证上岗”，比如舞蹈、吉他等艺术教师要持有专业证书。“我们希望把夜校办成常态化，让它变成一种业态。”他说。
为规范夜校发展，今年4月，团中央基层建设部公开发布了《青年之家·青年夜校项目实施指引》。据了解，这是首个中央部委层面对办好“青年夜校”作出的政策倡导。《指引》从重点对象、课程设置、阵地依托、师资组成、经费保障、组织实施等方面，对举办“青年夜校”作出倡导。一些地区也在行动。3月，重庆市江北区发布了《关于加强江北区青年夜校建设管理的工作指引》，旨在进一步规范青年夜校的运行管理。▲
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