近日有家长发视频称，辽宁丹东一小学老师为迎接检查，在家长群内要求家长放学后到校帮忙打扫卫生。因无人报名恼羞成怒，放话“以后学生成绩与我无关”。此事引发关注。据悉，校方已与该班级家长进行沟通，对涉事老师批评教育，暂停工作，调离岗位。(7月2日潇湘晨报）

要求家长放学后到校帮忙打扫卫生，本就是不合理要求，校园卫生，本应是学校责任，老师却让家长帮助打扫。对于老师的不合理要求，家长无人报名，可见有越来越多的家长权利意识增强，不再听凭老师“使唤”，而老师一怒之下以学生成绩相威胁，可谓“图穷匕见”。

要求家长放学后到校帮忙打扫卫生，不管是学校的要求，还是教师个人想出的主意，都混淆了家校的权责边界，是在将学校责任推卸给家长，是无理要求。

其次，因为无人报名，该教师放话“以后学生成绩与我无关”。这是在赤裸裸用学生成绩威胁家长。教师的本职工作就是教书育人，因为家长不愿“自愿”到校帮助打扫卫生，就对家长进行如此严重威胁，暴露了这名教师责任意识的严重欠缺，这本身就严重违背了师德师风。实际上，现实中确实有一些学校与教师将学生当成要挟家长的“筹码”。有些家长虽不愿意接受学校或教师的无理要求，因担心孩子会遭到学校的“另眼相看”，很多时候都是“被自愿”接受了。在这起事件中，教师恼羞成怒，撕掉了“自愿”那层温情的“遮羞布”。

学校将教育责任转嫁到学生家长身上，这样的问题并不鲜见。现实中，一些学校总是撇不清、摆不正与家长的关系。比如有学校让学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班；有学校让家长当临时保安；更为常见的是，不少学校的教师会布置大量的“家长作业”，如让家长辅导功课、批改作业等。

学校将自身责任推卸给家长，让家长过度参与学校事务，甚至自己撂挑子，不仅给学生家长“增负”，也不利于增强教师的责任担当意识。

要保护好学生及其家长合法权益，就要纠正错位的家校关系，营造“亲清”的家校关系。需要相关部门加强对教育部门、学校、教师的监管，对侵犯学生及家长合法权益的违规违法行为，要依法依规予以惩治。还要加强家长对学校管理的“发言权”、监督权。家长能挺直腰杆了，学校将教育责任转嫁到学生家长身上的荒唐事才会越来越少。

另外，学校为了迎接检查，让家长到校帮忙打扫卫生，这样的检查背后，是否也存在“形式主义进校园”、给教师增负等问题？现实是，一些学校会将上级部门“转嫁”来的任务再“转嫁”给家长，让教师、家长都深受形式主义之苦。这些也有必要进行调查。

文/戴先任