2024年，单县以省全环境立德树人试点县为契机，持续深化立德树人建设，探索打造家庭教育新理念、学校教育新平台、社会教育新风尚、网络教育新气象、心理教育新阵地等全环境立德树人“五新”工作模式，为培养担当民族复兴大任的时代新人营造了良好环境。

构建全流程家庭教育新理念。工作阵地求“广”，建设社区（村）家长学校509所，实现全覆盖。建立青葵家庭教育指导站、“法护家园”等家庭教育指导站27处，打造“县级家校合育示范学校”17所，建成省市县三级家庭家教家风实践教育基地24处。

志愿队伍求“实”。成立“小红扣”家庭教育志愿服务团和“点亮心灯”家庭教育讲师团，发展家庭教育志愿者近千名，组织开展各类教育讲座、家庭教育实践活动672场次。

主题活动求“新”。组织城区各学校开设“优秀家长广播站”，累计开展活动160余场次。线上，创新打造“小红扣”蒲公英直播平台和家庭教育“空中课堂”，开展经典诵读和家庭教育漫谈等活动500余场次。线下，利用“乡村夜话”“社区学习”等活动载体，开展家长课堂等100余场。

构建全覆盖学校教育新平台。“三写工程”呵护成长，在14所家校合育示范校启动实施“三写工程”，即老师写教育日记、家长写亲子日记、学生写成长日记，收录作品7000余篇，推动思想碰撞、理念交流、互促进步。打造“红心向党”示范校60所，形成了一批以“善文化”为元素的“善和”“润德”“和美”等校园文化品牌。评选出“最美教师”“教书育人楷模”60名，“新时代好少年”120名。创新开展“思政金课”和“课程思政”评选活动，评出“课程思政”示范课堂22节，“优秀思政人物”61名。广泛开展国学经典诵读、非遗项目进校园、争做新时代好队员、祭奠革命先烈等教育活动600余场。实施“城乡共建、均衡发展”教学帮扶活动，由城区优质学校与农村同类学校结成学校联盟，成立小学联盟11个、初中联盟8个，提升了农村薄弱学校立德树人工作理念和教学水平。

运动教育滋养成长。成功加入全国学校体育教学改革实验区，积极举办全县中小学生围棋联赛、乒乓球团体赛、篮球联赛和“县长杯”校园足球比赛等，单县一中排球队成绩耀眼，13次夺得省冠军，被评为“全国排球高水平后备人才基地”。

构建全领域社会教育新风尚。推动与美德信用融合发展，以全省美德信用建设试点县为契机，推动美德信用与全环境立德树人相互赋能，试点打造“美德信用街区”5处，600余户商家签订了承诺书，评选表彰美德信用之星、美德信用家庭300余名。

构建全方位网络教育新气象。唱响网络主旋律，利用县域网络资源组建全环境立德树人网络媒体矩阵，开设《国学传承人》《“德”为先》等专题栏目，打造以德育人的健康网络空间。组织实施立德树人“网上正能量”培育，组建网评队伍600余人，培育网红骨干52人。开展“净网”“护苗”等专项整治，营造了安全、稳定、健康的校园环境。建设“教育智慧云平台”，设置6大主题，20个专题版块，涵盖19所县直中小学和20个乡镇（街道）学区教委，打造具有本地特色、符合本地需求的线上教育平台。

打造要素心理教育新阵地。搭建心理服务平台夯基础，成立以心理咨询、心理援助、心理志愿服务为主要业务的县社会心理服务中心，建立乡镇（街道）心理健康服务站58个、村（社区）心理健康服务点477个、学校心理咨询室189个。成立县心理协会，招募家庭教育、妇女儿童等心理健康服务志愿者500余人，吸纳具有专业心理咨询资质的人员105人，召开社会心理服务教育培训60余次。通过心理健康讲座、播放宣传视频等形式广泛开展未成年人心理健康宣传教育。开展未成年远程视频即时心理服务，改变“等人上门”传统服务模式，直面社会心理障碍、社会心理困惑、社会心态失衡等问题，采用微信、抖音、公众号等媒体，推行单点服务，并开通24小时心理援助热线紧急救助1000余人。

通讯员 谢丽 李仁启 刘厚珉