一年一度的冬至节日即将到来，这一天在历史上，曾经比春节还要热闹，是中国农历中一个重要的节气，也是中华民族的一个传统节日。为让孩子们了解冬至的传统习俗，让孩子们在寒冷的季节里体会相伴的温暖，12月21日，太原市小店区大营盘小学校举行了一系列“冬至寒意浓，相伴过暖冬”的主题活动。
“冬至到，春不远；小手拉大手，传统代代传。”活动一：把冬至“请”回家。在周五放学前，班主任老师们就布置了两项“不写字的作业”：和爸爸妈妈一起“找冬至”——看看家里、菜市场、社区里有哪些冬至信号；把找到的“信号”拍下来、画下来、贴下来，准备做一份“陪伴版”手抄报。
瞧，有的同学在菜市场拍到“冬至第一筐韭菜”，老板笑称“今天不涨价，留给娃娃学传统”；有的同学跟着奶奶去采芦苇叶，准备包“冬至粽”，因为太远也有“冬至大如年”的说法；有的同学用爸爸的手机记录日影——上午10点，影子比身高整整长出30厘米，“太阳偷懒啦！”
活动二：亲子互动：冬至为什么“大如年”？“冬至不是冬天到了，而是‘最冬天’到了！”周日晚上，班级群里弹出一段段小视频：有的家庭围炉夜话，奶奶讲“冬至一阳生”，爷爷说“汉代的冬至放假三天”；有的家庭举行“冬至诗词会”，妈妈读“天时人事日相催”，爸爸对“冬至阳生春又来”，孩子干脆背起《九九歌》；还有的家庭把餐桌当课堂，一边揉面团，一边数“一九二九不出手”，面粉飞得满脸都是，笑声盖过了油烟机的轰鸣。
活动三：共同理解，让冬至“可触、可感、可记”。看，孩子们进行了“文化冬至”展示活动，他们自己搜集资料，初步了解冬至的由来和习俗，并将其展示到自己的冬至主题手抄报上，以图文的形式完美地诠释了冬至的美好，有饺子、汤圆、雪人、寒梅、小朋友们红扑扑的脸蛋和纯真的笑容……一部分小朋友在家长的带领下，动手包起了饺子，灵活的小手捏捏捏，一家人分工协作，欢声笑语，到处洋溢着家的温馨，拉近了亲情，感受到了团圆的含义。
活动四：回到校园：讨论与分享。孩子们集体用他们稚嫩但有力的歌声歌唱了“数九歌”，在欢快的音乐里大家轻松地学习到，冬至过后，中国各地气候都将进入一个最寒冷的阶段，也就是人们常说的“数九寒天”了。所谓“数九”，即是从冬至逢壬日算起，每九天算一“九”，依此类推；从“一九”数到“九九”，冬寒就变成春暖了。
班主任老师们最后总结说：“教育是一场双向奔赴的旅程。我们把节气课程开在家里，把亲子时光写进手抄报，把文化传承包进饺子和汤圆。冬至很冷，陪伴很暖；童年很短，记忆很长。”通过开展这次主题教育活动，不仅让孩子们进一步体验到了中华传统文化的魅力所在，也更好地教育孩子要传承、发扬祖国的民俗文化，让中华传统文化从小根植于幼儿的内心。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 韩玉芳 编辑 李玫林）
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