走进图形世界，创建数学空间。解锁数学思维密码，让学习真实发生。西安市雁塔区高新路小学的数学老师们围绕图形与几何，结合生本课堂理念，进行课堂教学研讨。

深耕教研促成长

当数学遇上趣味闯关，枯燥的计数也能变得妙趣横生！陈阳老师执教的《数图形的学问》一课，创设趣味情境，设置闯关任务，孩子们主动探究，合作分享，反思总结，每个孩子都能在挑战中收获满满成就感。

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蒋妍璐老师以《折一折，做一做》为主题让学生自主探索，了解轴对称图形的基本特征，初步感知轴对称现象，欣赏数学中的对称美。在学习中孩子们主动链接生活，用数学的眼光创造美。

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两位老师的创新教学方式得到了专家的肯定，学生良好的学习习惯和出色的数学思维得到了听课老师们的高度赞许。老师能聚焦学生的学，充分调动学生主动探究的意识，有效促进学生综合能力的形成与发展。

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研思并进，老师们积极探讨，创新教学方式、激活学生思维，是老师们共同的追求。引导学生从“学会”走向“会学”“乐学”。让数学学习真正成为学生主动建构知识、提升素养的快乐旅程。（黄文哲）