在西安市浐灞第十九小学开展的教师读书分享活动中，该校数学组教师推荐了《做温暖的教育者》。这本书没有高深晦涩的理论，更像是一位资深教育者在耳边轻声诉说，用一个个真实鲜活的教育故事，勾勒出“温暖教育”最动人的模样。
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陈震老师在书中写道：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而这摇动、推动与唤醒的力量，正是“温暖”。在教育的长河里，我们常常会陷入追求分数、强调规则的误区，却忽略了学生首先是一个需要被尊重、被理解、被关怀的生命个体。书中那些温暖的教育瞬间，让我深刻意识到：温暖不是一种教育技巧，而是一种教育态度，一种根植于内心的对学生的爱与包容。
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作为教育者，大家的温暖藏在点滴细节里。是学生犯错时，放下严厉的指责，耐心倾听背后的原因；是学生迷茫时，递上一句鼓励的话语，给予前行的勇气；是发现学生的闪光点时，毫不吝啬地赞美，让自信的种子生根发芽。陈震老师用自己的教育实践告诉大家，温暖的教育能打破师生之间的隔阂，让课堂不再是单向的知识灌输，而是双向的心灵奔赴。当大家以温暖的姿态走近学生，学生才会敞开心扉，主动向我们靠近，教育的效果也会事半功倍。
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《做温暖的教育者》不仅是一本教育专著，更是一本教育者的心灵指南。它提醒着大家，教育的真谛在于传递爱与温暖。愿大家都能在教育的路上，做一个温暖的点灯人，用微光照亮学生前行的路，也照亮自己的教育人生。（王洋洋）
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