为深入贯彻中央“双减”三年行动方案及省委十二届八次全会部署要求，进一步规范中小学办学行为，强化师德师风建设，深化学科类隐形变异培训治理，全面提升教育教学质量与办学规范化水平，12月29日，吉林市规范中小学办学行为工作会议在吉林一中报告厅二楼会议室召开。市教育局领导班子成员、相关处室负责人，各县（市、区）教育局局长及各级各类学校书记、校长参加会议，市教育局局长吴雨静出席会议并讲话，为全市教育系统规范办学、提质增效凝聚共识。
局长吴雨静在讲话中强调，规范办学行为是践行“为党育人、为国育才”初心使命的关键举措，是落实立德树人根本任务的必然要求，更是推动全市教育高质量发展的坚实基础。全市教育系统要切实提高政治站位，站稳人民立场，牢固树立科学的政绩观和育人观，锚定规范办学核心要求，凝心聚力、久久为功，重点从三方面精准发力、务求实效。
一是思想上要再统一。各县（市）区、各学校要将思想和行动统一到省、市的决策部署上来，充分践行“疏堵结合、标本兼治、稳中求进、久久为功、综合施策”原则，学透每一个细节要求，穿透领会精神实质，悟透每一项落实举措，切实发挥好协同育人的综合功效，共同为学生健康成长营造良好的育人环境。
二是行动上要再规范。各县（市）区、各学校要严格对标省、市方案要求，以即将到来的假期为重要契机，系统谋划、科学部署，聚焦关键环节精准发力，抓实抓细规范管理各项工作。坚决压实“市县校”三级责任链条，以铁的纪律、硬的举措夯实教育行业行风建设根基，坚决整治校内、校外办学乱象，切实维护教育教学秩序。
三是机制上要再完善。要压紧压实全链条责任，全市教育系统必须坚定立场、同题共答、同频共振、同向发力。县（市）区教育局要切实承担起属地主管责任，“一把手”要亲自抓、负总责，对辖区内的学校进行全覆盖的督导检查与动态监管，确保压力传导到“神经末梢”；各学校书记、校长是“第一责任人”，将规范办学和师德师风要求融入学校日常管理，管好自己的人、看好自己的门，坚决杜绝校内违规行为。要大力选树和宣传一批在规范办学、潜心育人方面实绩突出的先进学校和优秀教师，树立可感、可见、可学的榜样标杆，发挥好示范引领作用。要切实凝聚起家校社协同育人的广泛共识和强大合力。
同时，吴雨静围绕近期学校安全、信访维稳等重点任务进行再部署、再强调，要求全市教育系统绷紧安全之弦、筑牢稳定之基，为教育事业健康发展提供坚实保障。
此次会议的召开，标志着吉林市规范中小学办学行为专项治理迈入纵深推进、系统施治的新阶段，为全市基础教育高质量发展校准了航向、凝聚了力量。下一步，全市教育系统将始终坚守育人为本初心，秉持标本兼治、疏堵结合、久久为功的原则，持续深化校内校外协同治理，着力破解教育领域突出问题，以更高标准、更实举措推动基础教育事业提质增效，奋力书写人民满意的教育新篇章。
来源：吉林市教育局
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