【冠县外国语学校】以研促教，共话复习——小学部组织开展语数英三科复习观摩课
时光悄然流转，期末的脚步日渐临近。为了优化复习课教学策略，提升复习效率，打造高效课堂，1月12日-13日，冠县外国语学校小学部组织开展语数外三科复习观摩课活动。全校语文、数学、英语学科教师齐聚一堂，共赴这场教学研讨的盛宴。
语文复习课上，授课老师以课本为根基，以知识点为脉络，将字词句段、篇章结构巧妙串联。课堂上，字词闯关游戏趣味十足，孩子们踊跃参与，在欢声笑语中攻克了易错字词；阅读理解专项梳理条理清晰，老师引导学生提炼答题技巧，总结规律，实现举一反三。整堂课既有基础知识点的夯实，又有阅读写作能力的提升，让语文复习不再枯燥。
数学复习课则聚焦于知识的整合与应用。老师从学生的错题本入手，将易混淆的概念、典型的应用题进行归类讲解。通过小组合作探究，孩子们在解题过程中理清思路，总结方法；趣味数学竞赛环节更是点燃了大家的热情，小手如林，思维在碰撞中迸发出智慧的火花。老师精准点拨，将零散的知识点编织成网，助力学生构建清晰的数学知识体系。
英语复习课宛如一场生动有趣的语言派对。老师将单词、句型、语法融入情景化教学中，创设购物、旅游等贴近生活的场景，让学生在角色扮演中运用英语交流。朗朗上口的英文歌谣、紧张刺激的单词接龙等趣味活动，让孩子们在沉浸式的氛围中巩固词汇与句型。课堂上，听、说、读、写全面兼顾，不仅夯实了学生的英语基础，更激发了他们学习英语的兴趣。
观摩课后，各学科教师分组展开热烈研讨。大家各抒己见，分享听课心得，探讨复习课的优化策略。授课老师阐述教学设计思路，听课老师提出宝贵建议，在交流与碰撞中，凝聚起教学的智慧，为期末复习工作指明了方向。
一次观摩，一次成长；一场研讨，一场提升。本次语数外三科复习观摩课活动，为老师们搭建了互相学习、共同进步的平台，不仅展现了优秀的复习课教学模式，更让大家在交流中汲取经验，蓄力前行。相信在全体教师的共同努力下，孩子们定能在期末的舞台上绽放光彩！
【冠县外国语学校】锦旗传谢意，师爱润童心
一面锦旗，一份认可；一句感谢，一份动力。近日，六年级（12）班的胡亚飞同学的家长满怀感激之情来到学校，将一面写有“智慧启迪梦想飞，倾心浇灌幼苗壮”的锦旗，亲手赠予班级的三位老师，以朴实而真挚的方式表达对老师们无私奉献的深深谢意。
家长表示孩子自进入六年级以来，学习动力非常足，三位老师始终以高度的责任感和严谨的教学态度，深耕课堂、悉心育人。课堂上，他们巧妙设计教学环节，以生动活泼的形式化解知识难点，激发学生主动思考与探索的兴趣；课后，他们不厌其烦地答疑解惑，认真批改每一份作业，并为每位学生量身定制辅导计划，助力每位孩子稳步成长。在班级管理方面，老师们更是以情育人、以心导行，密切关注学生的心理状态与行为习惯，用温暖的言语和真诚的鼓励，陪伴孩子们平稳度过小学最后一段关键成长期。
在老师们的精心培育下，班级学生不仅学业成绩稳步提升，更在品德塑造、集体协作等方面展现出积极向上的风貌。家长们目睹孩子的点滴进步，感动之余自发组织，定制锦旗，以此向老师们传递由衷的敬意与感谢。
“孩子的成长离不开老师们的辛勤栽培，把孩子交给你们，我们十分安心！”家长代表简短的话语，真挚动人，温暖了在场的每一位师生。三位老师对此表示感谢，并强调这份荣誉属于每一个努力向上的孩子以及始终支持学校教育的家长。他们表示，今后将继续承载这份信任与期待，坚守教育初心，以爱与责任护航每一位学生的成长旅程。
教育是家校同行的双向奔赴，唯有携手合作，方能致远前行。此次赠旗不仅是家长对学校教育教学工作的充分肯定，更是对全体教师的莫大鼓舞与激励。相信在家校共育的温暖氛围里，孩子们必将茁壮成长，绽放属于他们的灿烂光芒。
【冠县外国语学校】指尖非遗韵，灯彩校园情
为传承中华优秀传统文化，丰富学生课余生活，我校在本学期开展了非遗花灯校本课程。一盏盏精致的花灯，在孩子们的指尖悄然绽放，为校园增添了一抹浓郁的文化亮色。
课堂上，指导老师首先向同学们介绍了花灯的历史渊源、地域特色与制作工艺。从扎骨架、糊灯面，到描纹样、装灯穗，老师将复杂的非遗技艺拆解为一个个简单易懂的步骤，手把手带领学生实践操作。同学们兴趣盎然，或专注地打磨竹篾，或细心地粘贴灯纸，或创意地绘制图案，一双双小手在灯架与彩纸间翻飞，将童真与巧思融入每一处细节。
经过一番精心制作，形态各异的花灯作品纷纷亮相。古朴的宫灯、灵动的生肖灯、别致的花草灯……点亮灯源的瞬间，柔和的光芒透过彩纸氤氲开来，映照着孩子们满是成就感的笑脸。大家捧着自己的作品互相展示、分享心得，教室里洋溢着欢声笑语与文化馨香。
本学期的非遗花灯社团课程，不仅让学生零距离感受了非遗文化的魅力，锻炼了动手实践能力与创新思维，更在他们心中播下了传承传统文化的种子。未来，学校将继续深耕校本课程建设，让更多非遗项目走进校园，让传统文化在青少年的成长中焕发新的生机。
【冠县外国语学校】晨读沐书香 检测促实效——语文早读抓实抓细见成果
“一日之计在于晨”，为夯实学生语文基础，提升古诗文积累能力，冠县外国语学校将语文早读课作为教学重点环节，通过“定内容、严检测、细批改”的闭环管理，让早读课真正成为学生积累知识的“黄金时段”。
学校语文组针对七年级学生的学情，明确早读具体要求：以古诗文默写为核心，每日设置10分钟专项检测，内容紧扣教材上册古诗文重点篇目，涵盖《观沧海》《次北固山下》《天净沙·秋思》等经典篇目，要求学生精准默写诗句、理解诗意。为确保早读效果落地，教师每日对默写试卷进行全批全改，从图片中可见，试卷上布满教师的红笔批注，对错字、漏字、书写不规范处逐一标注，针对共性问题在课堂上集中讲解，个性问题则单独辅导。
常态化的早读检测让学生收获显著，不仅扎实掌握了古诗文名句，书写规范性和理解能力也同步提升。学生在默写中逐渐形成“下笔即规范”的习惯，对经典诗文的感悟也更加深刻。语文教师们始终坚守早读课堂，从内容规划到检测落实全程跟进，用认真负责的态度为学生的语文学习筑牢基础。
冠县外国语学校将持续优化早读教学模式，让晨读的琅琅书声成为校园里最美的风景，助力学生在日积月累中实现语文素养的稳步提升。
【冠县外国语学校】刮画绘星河，童心探宇宙
为激发学生对宇宙的好奇心与探索欲，近日，一年级开展了“星辰大海”主题刮画创作活动，孩子们以笔为刃在刮画纸上勾勒，绘出独属于自己的宇宙奇景。
课堂上，老师通过图片、视频等形式，带领孩子们走进浩瀚的宇宙世界：神秘的星球、穿梭的火箭、勇敢的宇航员、灵动的流星……宇宙的广阔与奇妙深深吸引了每一位孩子。在充分感受宇宙之美后，孩子们拿起刮画棒，化身“小小宇宙探险家”，在黑色的刮画纸上尽情创作。
刮画纸的独特质感让创作充满惊喜，随着刮画棒的移动，五彩的线条逐渐显现：有的孩子画出了拖着彩色尾焰的火箭直冲云霄，有的描绘了宇航员在星球上挥手的可爱模样，还有的勾勒出带着环形光环的土星、划过天际的流星群……每一幅作品都充满童趣与想象力，将孩子们心中的宇宙奇思展现得淋漓尽致。创作完成后，孩子们自豪地举起作品，脸上洋溢着成就感与喜悦。
此次刮画创作活动，不仅让一年级学生感受到了宇宙的浩瀚与神奇，也锻炼了他们的动手能力和艺术创造力。冠县外国语学校始终注重以趣味化的教学形式激发学生的学习兴趣，让孩子们在艺术创作中收获知识、放飞想象，在心中种下探索未知的种子。
【冠县外国语学校】聆听新年贺词 汲取奋进力量
为深入学习贯彻习近平总书记二〇二六年新年贺词精神，引导全体师生厚植家国情怀、勇担时代重任，1月11日，冠县外国语学校组织开展“聆听新年贺词，争做时代新人”主题教育活动，让贺词中的温暖与力量激励每一位学子的心灵。
01
主题班会
在主题班会上，各班通过多媒体集中观看了习近平总书记2026年新年贺词视频。从“十四五”收官的辉煌成就到“十五五”开局的宏伟蓝图，从科技创新的蓬勃态势到民生福祉的持续改善，从维护世界和平的中国担当到民族复兴的坚定信念，总书记的话语铿锵有力、温暖人心，引发了同学们的强烈共鸣。观看结束后，班主任围绕贺词中的核心要点进行解读，重点阐释了“创新创造催生新质生产力”“每个‘小家’热气腾腾，中国这个‘大家’就蒸蒸日上”“跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力”等重要论述，帮助学生深刻理解国家发展与个人命运的紧密联系。
02
主题升旗仪式
在主题升旗仪式上，教师代表杜亚丽老师做国旗下讲话，她带领师生重温贺词核心要义，她还结合学生成长实际，解读贺词中“跃马扬鞭的勇气、万马奔腾的活力、马不停蹄的干劲”深刻内涵，勉励全体同学铭记“拼搏进取、耕耘奉献”的奋斗精神，既要学好文化知识、夯实成长根基，也要树立远大理想、涵养品德修为，把个人成长融入国家发展大局；在学习中不惧困难、勇于创新，在生活中团结互助、温暖向善，以少年之姿扛起时代责任，争做有理想、有本领、有担当的新时代好少年。
大家纷纷表示，要将贺词精神转化为学习动力，树立远大理想，锤炼过硬本领，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青少年。
此次活动，不仅让冠外师生深刻领会了新年贺词的精神内涵，更凝聚了奋进力量、明确了前行方向。未来，学校将持续开展各类主题教育活动，引导学生牢记总书记嘱托，将个人梦想融入强国建设、民族复兴的伟大征程，以实际行动书写无愧于时代的青春答卷。
【微光专栏】小演员的勇气“破茧” 之路
“小爷是魔，那又如何？”伴随着舞台大屏幕上的台词，四年级英语话剧社的孩子们在学校报告厅展示了一场精彩的剧目展演——这是他们从“不知所措”到“自信绽放”的成长答卷。
刚开始的社团教室里，初次接触话剧的孩子们满是生涩：握道具剑的手微微发紧，面对搭档眼神躲闪，走位总踩错节拍。社团老师从“解放天性”入手，用蓝色幕布模拟“云浪”，设计趣味互动桥段，带着大家慢慢放开手脚，台词也从磕磕绊绊变得富有情绪。
最动人的是道具配合的磨合：拿道具枪的女生总记不清和搭档的站位，两人就在教室反复走位，从“撞在一起”到精准配合；扯绸布的男生们为了让“云浪”效果更自然，特意放慢动作找节奏，连手腕的力度都要互相提醒调整。这些细碎的练习里，原本腼腆的孩子开始主动喊“再来一遍”，排练教室里的笑声也越来越多。
展演当天，当孩子们穿着整齐的校服、系着鲜艳的红领巾自信地站在聚光灯下，往日的局促与羞涩早已消失不见。他们手持道具，从容流利地念出英文台词，精准卡点完成每一个肢体动作，默契的配合赢得了台下观众的阵阵掌声与喝彩。
从社团教室的“不知所措”到剧场舞台的“闪闪发光”，这群四年级的孩子用一场话剧，完成了对“勇气”与“表达”的最好诠释——校园里的每个社团，都是孩子们成长的“魔法舞台”。
【冠县外国语学校】晨读沐书香 检测促实效——语文早读抓实抓细见成果
“一日之计在于晨”，为夯实学生语文基础，提升古诗文积累能力，冠县外国语学校将语文早读课作为教学重点环节，通过“定内容、严检测、细批改”的闭环管理，让早读课真正成为学生积累知识的“黄金时段”。
学校语文组针对七年级学生的学情，明确早读具体要求：以古诗文默写为核心，每日设置10分钟专项检测，内容紧扣教材上册古诗文重点篇目，涵盖《观沧海》《次北固山下》《天净沙·秋思》等经典篇目，要求学生精准默写诗句、理解诗意。为确保早读效果落地，教师每日对默写试卷进行全批全改，从图片中可见，试卷上布满教师的红笔批注，对错字、漏字、书写不规范处逐一标注，针对共性问题在课堂上集中讲解，个性问题则单独辅导。
常态化的早读检测让学生收获显著，不仅扎实掌握了古诗文名句，书写规范性和理解能力也同步提升。学生在默写中逐渐形成“下笔即规范”的习惯，对经典诗文的感悟也更加深刻。语文教师们始终坚守早读课堂，从内容规划到检测落实全程跟进，用认真负责的态度为学生的语文学习筑牢基础。
冠县外国语学校将持续优化早读教学模式，让晨读的琅琅书声成为校园里最美的风景，助力学生在日积月累中实现语文素养的稳步提升。
【冠县外国语学校】积分拍卖会：努力换惊喜，成长有仪式感
近日，六年级班级“积分拍卖会”再度热闹启幕！每两周一次的“竞价”时刻，同学们满眼的期待与紧张——这可是用自己日积月累的努力积分，竞拍心仪奖励的专属环节。
积分获取藏在日常点滴里：上课积极举手、按时完成作业可得基础积分；作业正确率高且字迹工整，能收获额外加分；主动助人、遵守班级公约被老师点名表扬，同样能赢得积分鼓励。这些小小的积分，既是记录课堂专注、作业认真与日常进步的成长印记，也是竞拍场上的“硬核筹码”。
拍卖时间一到，小玩具、精致文具、香甜零食整齐陈列，而“免作业卡”“拍照达人券”等特殊兑换券刚一亮相，就瞬间抓住了所有人的目光，教室里响起阵阵小声欢呼。拍卖正式开始，随着第一件奖品亮相，同学们立刻举手竞价：“我出5分！”“我出8分！”“我出10分！”喊价声此起彼伏、越来越响亮，每个人眼中都透着志在必得的认真。整个过程中，既有志在必得的坚定，也有错失心爱奖品的小失落，但更多的是为同伴成功喝彩的掌声。对于积分暂时落后、未能拍到心仪奖品的同学，我们也准备了“励志糖果”。
看着同学们举着竞拍所得的奖品，脸上洋溢着难以掩饰的喜悦；看着曾经上课爱走神的同学，为了攒够“竞拍筹码”变得认真自律；看着大家在竞价中学会权衡与坚持，懂得为目标付出努力——作为老师，我心中满是欣慰。积分拍卖从来不是目的，我们只想通过这种充满趣味的仪式感，让同学们真切感受到“努力就有底气”，让好习惯在不知不觉中养成，让成长路上多一份看得见、摸得着的成就感。
热门跟贴