南校区高二年级
唤醒优秀，闪耀一中学生的样子
在刚刚结束的2025-2026学年第一学期全市期末统考中，高二年级再次以卓越实力领跑全市，交出了一份令人振奋的优异成绩单，续写着百年名校的教育传奇；高二年级学子践行“日新精神”，砥砺“知行品质”，唤醒优秀，规范日新，爱与生长，风范日进。让一中学生闪耀一中学生的样子，让一中成长越来越好的样子，让一中学生锻造担当家国的样子。
本次统考，我校高二年级以绝对优势包揽多项第一：周佳穆等巅峰学子独占全市百强六成以上，尖刀1班均分663分，尖刀2班均分661分，年级400多名学子600分以上，学期人均等位次分数提升10分以上。
物理组
第一名：周佳穆
第二名：魏然
第三名：梁圣洁
第四名 马乐
历史组
第一名：赵怡敏
第二名：刘君彦
第三名：侯政良
第四名：任嘉璐
两率蝉联全市第一基础上，强基本科人数高段位双双增长，充分展现了学校全面发展、突出特长的培养成果。这一成绩的取得，不仅体现了学生个人的勤奋努力，更是学校教育教学质量的综合体现。
01精神引领唤醒内在潜能
南校区高二年级提出了“唤醒优秀，规范日新；爱与生长，风范日进”的年级育人口号；凝练了“一中学生要有一中学生的样子，一中学生要有越来越好的样子；一中学生要有担当家国的样子”的年级育人目标；凝聚了“拔尖突破两率稳健，同题共答，激情阳光向上向善，同责共担，唤醒优秀规范管理，同频共振”的年级育人精神；深化了“三养三成三自主”的年级育人定位。日新少年，在高二，不断丰满着羽翼，奔赴未来的世界。
年级开展的“流动红旗”评比和“金牌班级”PK活动，营造了积极向上、你追我赶的良好氛围，从多个角度唤醒了本就优秀的高二学子。本学期共计10期1000多人次的的“日新之星”评选，让各类优秀都能被唤醒、被看见、被学习。
“三问三省的青春答案”，让最朴素的认知里拥有不忘初心的求学梦想；“知校爱校荣校”教育，让兴国益民的信仰引领少年成才的方向；“流动红旗，金牌班级”PK活动，让团队的荣辱激发共同的斗志和班兴我荣的向上力量。
“日新之星选树”活动，让少年静下心来关注身边发现的点滴进步和成长；“星级高度信任班级”创建，让信任的力量柔和说教，塑造值得信赖的模样。
“一中文化我书写，一中精神我践行”活动，让外显的文化内化为书写的风范和行动的刚强。
“《日新少年》级歌”传唱，让一个年级拥有了自同一首歌中传达的精神和信仰。
《日新少年》是张家口市第一中学2024级级歌，完全由学生自主谱曲，自主作词，自主演唱，充分体现了学校“三养三成三自主”理念下，“唤醒优秀，规范日新，爱与生长，风范日进”的育人成果。
“日新”语自《礼记·大学》“苟日新，日日新，又日新”，《周易》有言“日新之谓盛德”，选此为2024级年级核心文化，意言“于教师，教育之功在寸寸，殷殷，切切，拳拳，以农耕之力日有所新，培树卓越之才”，亦言“于学生，学习之力在点滴，变化，求实，坚韧，以耕耘之心坚持不懈，唤醒心中优秀”。
一中的蓝，少年的梦，有了颜色和样子，有了年级文化倡导的“一中学生要有的一中学生的样子”。
至此，目光如火炬的少年在“日新日进”的行动中，成为顶天立地的栋梁，也成为了自己心中天地世界的成长者和成就者。“一生一校一世界”，他们带着心中这个“敏而好学，强而能断”的世界，奔赴山河万里，让中华震惊世界！
02规范管理夯实成长根基
规范仪容仪表，让青春与朝气洋溢少年脸庞；规范内外卫生，让窗明几净的环境助力学子求知风景。
规范早读午读，让最佳的状态开启逐梦的航程；规范自习纪律，让自律成为提升复盘的保障和习惯。
规范值周管理，让自主管理的种子在未来领导者的心中种下；规范考风考纪，让优秀者带着诚信和训练的成果出发。
规范跑操集会，让每一次集体行动都向内生长为团队的灵魂价值。
规范住宿纪律，让高效的管理真正为少年成才的每一个细节，保驾护航。
校园生活
点滴瞬间
铭记美好
定格时光
记录青春
青春故事
习惯化、科学化、精细化，培树风行少年的激情状态，打造高效课堂的规范条件，打磨一中学生的最优面貌。
03教学创新提升育人实效
“一周一研，一课一议”，发挥优势团队集体的智慧；“五环课堂，目标导向”，展现深耕学情考向的游刃有余；“规范资料，讲练检查”，保障课堂和训练呈现最优落地效果。
“精细评价，学情驱动”，让年级教学方向迎着问题获得最佳解决方案；“错题导向，反思检查”让个性化一生一策实现逐步落地。
“规范书写，人人过关”行动，在基础层面为得分筑牢底线；“课堂攻坚，学思展练”行动，在主体效果上进一步提高课堂实效；“扎实课本，全员强基”行动，练就少年考场以不变素养应万变考向的关键能力。
“草稿错题，规范复盘”行动，实实在在关注学生个体存在的问题和解决的办法；“三案合一，以学定教”行动，让孩子们在高二攻坚阶段的获得感有“日有所新”的进步和踏踏实实的提高。
04教学创新提升育人实效
优异成绩的取得，离不开家长的支持与配合。本学期，年级通过家长会、家长进校、家校联系平台等多种形式，与家长保持密切沟通，形成教育合力。
日新文化引领的年级氛围里，孩子们在规范管理中筑牢习惯基石，在唤醒优秀的奋进中砥砺内驱动力，在高效教学的科学深化中不断自我提升。
一个“文化引领，规范筑基，德育唤醒，教学高效”的高二年级正在展开画卷，共同创造2027年高考的辉煌战绩；共同铺就孩子们昂首未来的美好篇章！
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