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一地取消中考选拔，实现普高全员直升！
消息一出，不少家长群瞬间炸锅：
“什么时候轮到四川？” “是不是以后好学校也能人人读了？” “普职分流要取消了吗？”
先别急——我们先慢慢往下看
今天，我们就来扒一扒这场被热议的“全员普高”改革，看看它到底是什么、为什么只能发生在嵊泗，以及成都家长真正该关注什么。
1月22日，浙江省最东部、舟山群岛最北部的海岛县嵊泗县教育局，在县政府官网上刊文：
针对海岛人口小县教育资源配置难题，介绍了当地的主要做法与成效。
核心就是一句话：
取消了中考选拔功能
具体做法是，自2025年秋季学期起，全面取消普通高中录取分数线门槛，确保本县户籍及符合条件的随迁子女初中毕业生100%能够升入普通高中。
长期以来，中考分流是许多家长心头的压力来源。嵊泗县的这一改革已初见成效：
“随迁子女平等接受普通高中教育的覆盖率从改革前的43%跃升至100%”
“推动初中教育理念从“为升学而教”向“为成长而教”的根本性转变，有效缓解社会和家长的升学焦虑。”
1月26日上午，嵊泗县教育局工作人员回应称，当地取消了中考选拔制度，并不表示取消中考，相关方案目前还处于试行阶段。初中毕业生是否进入普通高中，还是会依照学生的意愿。
舟山市教育局基础教育处工作人员也表示，嵊泗县取消中考选拔制度后，初中毕业生仍需参加中考，都可以进入嵊泗当地的普通高中就读。但学生在高一有机会进行分流，依据实际情况可以选择去职高就读，“有些学生普高跟不上，他就会选择读职高。”也即学生可以在进入普通高中后试读，有了更多选择的空间。
有人羡慕得红了眼，有人质疑是作秀，但所有人最关心的问题只有一个：这只是一次局部尝试，还是未来改革的前兆？会不会推广到自己所在的城市？
01
不是取消考试，而是不再“淘汰”
首先，我们需要厘清一个概念，以免产生误读：
嵊泗县的做法，并非取消“中考”这场考试本身，而是取消了它的“选拔（淘汰）功能”。
在传统教育体系中，中考像一把筛子，按分数将学生分流至重点高中、普通高中、职业高中或直接进入社会。这成为许多家庭教育焦虑的根源。
但在嵊泗县，学业评价维度，从单一考试评价转向过程性与结果性相结合的综合性评价，推行“学业水平考试+过程性表现”双轨制，其中学业水平考试占70%；学科学习过程性表现评价占30%。
学生仍需参加中考，但中考的功能变了：不再作为能否进入普高的门槛，而是作为高中阶段分层教学的参考依据。
02
为什么是嵊泗县？
为什么中考改革首先发生在嵊泗县？因为它有着极具特殊性的人口样本。
嵊泗县，是浙江省最东部、舟山市最北部的一个海岛县，这个县有多大呢？十几分钟就能走到头。
2024年末，全县常住人口仅6.4万人；
全年出生人数只有148人；
而死亡人数是598人，人口自然增长率为-6.42‰。
来源：嵊泗县政府官网
从文件内容也能看出，全县参与中考的学生甚至不够成都一所高中一个年级的招生人数：
“2025学年全县266名填报普高的初三毕业生全部录取，实现“愿读尽读”，县域普高就读率达81%。”
嵊泗县教育局主办的嵊泗教育网介绍称，目前，嵊泗全县共有乡镇成人文化学校7所，职业教育技术学校1所，普通高中学校1所。
可以说，嵊泗县的中考改革是在人口持续萎缩的背景下，为应对生源减少、教育资源重组而推出的新路径。
好在改革效果不错，2025年秋季学期有9名在外就读的学生回流小升初县域就读率达93.99%，生源外流较5年前下降近10个百分点
03
绵阳能复制吗？几乎不可能
对于绵阳的家长而言，最关心的莫过于“普高全员直升”是否会在成都推行。
答案是：推广概率极低。
核心原因：城市能级与教育生态完全不同。
嵊泗的“全员普高”是一场小县域应对人口萎缩的生存型改革；
而绵阳的教育体系，是在城市人口持续流入、竞争依然激烈，中考目前仍是相对公平的选拔方式，在资源分配不均的现状下，选拔机制难以取消。
一句话概括就是：你所在的城市越“卷”、人口越多，离“全员直升”就越远。
04
嵊泗的“全员普高”，是小地方在特殊人口结构下的无奈之举+勇敢尝试；
而绵阳在做的，是在百万人口规模下，兼顾公平、效率与多元成才的系统工程。
绵阳家长不必羡慕嵊泗，而应看清趋势：
未来的升学，拼的不再是“能不能上普高”，而是
→ 有没有提前规划路径，
→ 有没有挖掘孩子优势，
→ 有没有用好政策红利（如指标到校、综合高中、职教高考）。
这才是真正属于绵阳家庭的“教育突围之道”。
来源：四川省教育考试院
编辑：Helen
审核：David
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