文/婷妈
楼下乐乐妈最近总在叹气：“我家乐乐才五岁，怎么就学会‘拿捏’大人了？”
上周末她带乐乐去游乐场，孩子非闹着要买冰淇淋，她不同意，乐乐就躺在地上打滚，引得路人纷纷侧目。乐乐妈脸皮薄，最后只好妥协。
这场景让我想起邻居家的小宇——他总在爸爸面前装乖，转过头就偷偷玩手机，只因爸爸总说“孩子小，不懂事”。
父母若做不到这三件事，孩子很容易变成“小操控手”。
1、情绪管理不稳定，孩子易用哭闹当武器
阿琳的女儿糖糖三岁那年，阿琳和老公吵架，糖糖突然哭着说“爸爸妈妈别吵了”，阿琳心疼得立刻抱起孩子。从此糖糖发现，只要自己哭，妈妈就会满足她的要求。比如想多看一集动画片，就假哭；想吃巧克力，就挤两滴眼泪。阿琳后来才意识到，孩子是在利用她的情绪漏洞。
心理学中的“情绪感染”理论指出，孩子能敏锐捕捉父母的情绪波动，并学会利用这种波动达成目的。就像乐乐妈，她越是在公共场合慌张，孩子越知道“哭闹”是有效的武器。
2、规则设定不统一，孩子会钻空子
李姐的女儿朵朵堪称“规则测试专家”。李姐规定“每天只能看半小时动画片”，可姐夫总在朵朵撒娇时心软，偷偷延长十分钟。
于是朵朵学会了“先问妈妈，再问爸爸”的策略：妈妈不同意的事，就跑去问爸爸；爸爸不同意的事，就跑去问奶奶。
这种“规则套利”行为，让孩子从小就学会利用家庭成员的不一致。
更讽刺的是，当朵朵上幼儿园后，老师发现她在集体活动中也总在试探规则边界——比如老师说不许跑，她就先慢走，再慢慢加速。这种行为的根源，正是家庭中规则的不统一。
3、缺乏自我反思，教育方式重复错误
老周总抱怨儿子小浩“太叛逆”，可从来不想为什么。比如小浩写作业拖拉，老周就吼“再不写就揍你”，可第二天小浩还是照旧。
老周从不反思：“是不是作业太难？”“是不是孩子需要休息？”直到有天小浩哭着说：“爸爸只会凶我，从来不想为什么。”这种缺乏反思的教育方式，让孩子学会了“表面顺从，暗地对抗”。
就像《小王子》里说的：“所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。”父母若总把自己当“权威”，而忘记蹲下来和孩子对话，最终只会被孩子“拿捏”。
夜深了，乐乐妈还在反思今天的冰淇淋事件。
窗外的月亮正圆，照见多少父母在“被孩子拿捏”的困惑中徘徊。可人生不是一场博弈，不需要“赢过”孩子。
那些稳定的情绪管理、统一的规则设定、持续的自我反思，才是父母最该修炼的功课。
毕竟，这漫长的一生，我们首先要成为的，是孩子眼中值得信任的父母。而那面镜子，终将映出孩子最真实的模样。
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我是@婷妈alan，国家认证育婴师、家庭教育讲师，致力于小故事中分享育儿经验，欢迎关注我，一起陪伴孩子成长。
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