为进一步夯实青年教师培养根基，规范“师徒结对”教研流程，助力青年教师快速成长，3月2日，眉山市彭山区第一中学召开了2025至2026学年度下期“师徒结对”工作会暨新教师培训会。学校教师发展中心主任王学文、教科室主任胡歧兵、学校全体青年徒弟教师及对应指导师傅教师齐聚一堂，共话成长、共谋发展。
会议伊始，王学文通报了上期徒弟教师听课记录检查的整体情况，对青年教师们提出了殷切希望与具体要求。他强调，青年教师是学校发展的新生力量与未来希望，要珍惜师徒结对的宝贵机会，在事业上有追求、有梦想。高中新教师职业生涯的“头三年”至关重要，这是站稳讲台、获得认可、规划未来的关键时期。在听课学习方面，王学文明确了每周听课次数与听课的具体要求；“师徒结对”教研活动方面，他也明确了学校的具体要求，即向师傅教师汇报教学计划并请教教学中遇到的各种问题。同时，王学文还鼓励青年教师多听课、多学习、多请教、多参赛、多写论文、多做课题、多参加培训、多承担工作，做到“上得厅堂，下得厨房”，全面提升综合素养。
随后，王学文对指导师傅教师们提出了明确的工作要求与期望。他指出，师傅是青年教师成长的引路人，肩负着“传帮带”的重要责任，其言传身教直接关系到青年教师的成长速度与质量。王学文要求师傅教师们做到三点：一是耐心指导，从备课、上课、辅导到作业批改，全方位指导徒弟的教学工作细节，帮助青年教师理清教学思路、破解教学难题；二是严格要求，尤其是徒弟的工作态度、听课任务完成情况以及参赛、培训的参与状态，不松懈、不放任，督促徒弟快速成长；三是主动关心，不仅在徒弟教学中遇到困难时主动分析原因、寻找解决办法，也要关心徒弟的个人生活，让徒弟在成长路上有支撑、有温度。他强调，师傅教师们要充分发挥自身的经验特长，以严谨的治学态度、高尚的师德师风为徒弟树立榜样，引领青年教师树立正确的教育理念，快速成长为师德高尚、业务精湛的合格教育工作者。
“此次‘师徒结对’工作会暨新教师培训会的召开，既直面了当前结对工作中的问题，又明确了师徒双方的职责与后续工作要求，进一步规范了学校‘师徒结对’活动的教研流程，为青年教师的专业成长指明了方向。”学校相关负责人表示，未来，彭山一中将以此次会议为契机，持续深化“师徒结对”工作，不断完善青年教师培养体系。相信在师傅教师们的悉心指导与徒弟教师们的勤学善思下，“青蓝携手、薪火相传”的力量必将加速青年教师的成长步伐，有效提升学校教师队伍的整体素质和教育教学水平，为彭山一中教育事业的高质量发展筑牢师资根基，让更多青年教师成长为学校发展的中坚力量，共同谱写彭山一中教育发展的新篇章。（文/图：眉山市彭山区第一中学）
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