现代快报讯（记者 于露）近日，南京航空航天大学印发实施《卓越体育教育行动方案》（以下简称《方案》），学校体育教育迎来系统性升级。课外锻炼、进步幅度等过程性指标在体育考核中的权重持续提升，竞赛名次、运动技能等级也将体现在学业成绩单上，《方案》还强调，将体质测试成绩纳入毕业资格审核，未达标者不予毕业。
2025年11月，教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》；2026年2月，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》。“我们积极响应国家号召，从体育课程、课外活动、运动竞赛等多个维度，推出一系列务实举措，切实促进学生身心健康发展。”南京航空航天大学体育部主任陆森召介绍。
记者关注到，《方案》明确，要让每一名南航学生，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志；让“身体棒、内心强、学习好”，成为南航学生的鲜明特质与社会形象。
为此，学校实行三级分层教学模式。据陆森召介绍，对于运动基础较为薄弱的学生，学校通过体育课堂帮助他们掌握一定运动技能，培养运动兴趣和锻炼习惯；对于有一定运动基础且技能水平较高的学生，学校以俱乐部的形式提供专项化、常态化的活动平台，助力其进一步提升运动水平；对于身体素质突出、具备一定竞技潜质的学生，则开展高阶训练，学生认真参加训练即可获得相应体育课程学时及学分，真正实现“训练即课程，赛场即课堂”。
据介绍，2024年，南航就开始试点相关做法。今年推出的《方案》正是结合了试点以来的经验，联合多个部门系统性、规范性地实施。“以前的体育课堂，不同运动基础的学生在同一个班上课，基础好的‘吃不饱’，刚学的‘跟不上’。现在构建的三级分层教学模式，能够更有针对性地满足不同运动水平学生的需求，真正实现因材施教。”
让不少学生感到惊喜的是，体育成绩的评定正变得更加科学多元。如今，课外锻炼、进步幅度等过程性指标，在体育考核中的权重持续提升。无论是“阳光跑”、社团活动、运动队训练，还是各类竞赛参与，统统可计入课外锻炼体系，学校将通过专门的数据平台进行自动记录、统一认证。更值得期待的是，竞赛名次、运动技能等级也将体现在学业成绩单上，让学生的体育特长和成长轨迹得到更全面、更权威的呈现。
评奖评优也与体育相挂钩，体质测试成绩将成为部分奖学金评定的基本条件之一，学校还新增“体育专项奖学金”，专门奖励体质健康、体育竞赛、体育精神弘扬等方面表现优异的同学。与此同时，《方案》还强调将体质测试成绩纳入毕业资格审核，未达标者不予毕业。
“我们将为每名同学建立体质健康电子档案，对于一部分体质偏弱、体重指标有待改善的学生，学校会优先安排修读体能类课程或参加‘体质健康训练营’，针对性进行专项辅导、科学训练，帮助他们循序渐进地提高身体素质，不让一个学生掉队。”
陆森召介绍，随着社会的发展和健康意识的提升，越来越多的人认识到体育的价值。“我们希望到2035年，建成不少于25支覆盖主要项目的运动队，集中优势资源打造2—3支具有全国竞争力的‘旗舰’队伍。”陆森召说，“不过，比奖牌更重要的，是每一位参与者的成长。无论是社团的常态化活动，还是运动队的系统化训练，都希望能让同学们在运动中锤炼意志、收获友谊、成就更好的自己。”
图片来源：南航官微
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