河北衡水中学举办科技教育（STEM）教学研讨会|教学|教师|教育|河北衡水中学

原标题：深耕科技教育，赋能创新成长——河北衡水中学举办科技教育（STEM）教学研讨会

为深化科技教育改革、推动科技教育落地走实，3月26日，河北衡水中学以河北省首届科技教育(STEM教育)精品课活动为契机，举办了科技教育(STEM)教学研讨会。

研讨会伊始，参与河北省首届科技教育(STEM教育)精品课活动的教师依次进行说课展示。各位教师紧扣科技教育核心理念，结合申报课题，从课程设计、学科融合等方面阐述设计思路与实施规划，立足高中教学实际，凸显科技教育“跨学科、重实践、强思维”特色，为后续课程优化积累了丰富经验。

会上，学校STEM教研室研课主任李聪作《高中STEM课程开展与学科融合设计》专题分享。她先纠正教师们在科技教育中的认知偏差，明确科技教育中的 “学科融合”，是各学科围绕真实问题开展的深度融合。随后从锚定真实问题、依托项目驱动、聚焦思维培养三个维度，讲解学科融合核心设计路径。她结合校园节水系列课例呈现实操方法，同时针对课程设计，提出贴合教学实际、突出实践导向、注重思维培养、强化跨学科融合等四大建议，并推荐《中国STEM教育2029行动计划》丛书，为教师教学能力提升提供专业参考。

会上，科学教育处副主任杨阅同作总结。他提到，科技教育是培养学生创新思维与实践能力的重要抓手，教师要以此次研讨会为契机，将科技教育理念落实到教学中;打破学科壁垒，做好深度学科融合，让科技教育课程融入日常教学，实现学业巩固与素养提升双赢。同时要将工程教育与工程思维培养融入课程设计，提升学生跨学科应用与创新实践能力，学校也将持续为教师提供各类支持，助力科技教育高质量发展。