当四月的春风轻拂过燕子矶，一场跨越地域与文化、连接古今与中外的诗意盛宴，在长江之滨隆重召开。在这里，经典诗词意象与新时代的青春之声相遇。 4月10日晚，南京市燕子矶中学第三届江畔诗会如约而至。本届诗会以“春江花月夜”为主题，汇聚了燕子矶片区中小幼学子、在宁留学生代表以及俄罗斯友好学校的学生，共同在长江边吟诵经典，传承中华优秀传统文化。
序曲：燕矶春语，古韵新声
诗会在由南京市燕子矶中学师生带来的情景朗诵《燕矶谣》与舞蹈《咏春》中徐徐启幕。熟悉的《燕矶谣》旋律与寓意万物复苏的《咏春》之舞相融合，既唤醒了人们对燕子矶这片土地的文化记忆，又带来盎然春意，瞬间将观众引入诗会的艺术氛围
南京市燕子矶中学党委书记石骏为诗会致辞，向参与活动的全体师生、嘉宾表示热烈欢迎。他回顾了江畔诗会以诗育人、以文化人的初心，以及学校美育浸润的举措，并阐述了本届诗会在促进青少年文化交流、深化传统文化当代诠释方面的新目标。
“自第一届诗会举办以来，我们始终以诗为媒，以文会友，让经典诗词走出课本、走进自然，让青年学子在江风月色中感受文字之美、文化之韵。如今，这方江畔诗坛已然成为燕子矶地区文化的一张亮丽名片，也成为我们传承中华优秀传统文化、搭建交流桥梁的精神纽带。”石骏说。
篇章：春江花月，诗意盎然
“春之声”篇章由俄罗斯友好学校学生们带来的配乐朗诵《燕矶诗境 俄韵芳华》，以俄语朗诵俄罗斯经典诗歌，展现了文化交流的独特魅力。
燕子矶中学燕子矶校区的学子们带来了情景朗诵《春声赋》。他们用深情的诵读，描绘出春天万物复苏的画卷，展现了新时代少年的蓬勃朝气。
南师附中晓庄校区的学生们则以《春之舞》展现了青春的活力与春天的生机。
“江之情”篇章，南师附中燕子矶新城学校小学部的孩子们演绎了《燕矶童心》，那份纯真与对家乡的热爱溢于言表。
燕子矶中学迈皋桥校区的学生们带来了小合唱《长江之歌》，气势磅礴，诉说了对母亲河长江的眷恋与礼赞，延续了对家国情怀的诗意表达。
“花之盛”篇章，燕子矶幼儿园的小朋友们带来了歌伴舞《江南可采莲》。他们宛如花蕾，在舞台上尽情绽放，展现了传统文化在祖国幼苗心中的萌芽。
燕子矶中学燕子矶校区的社团展示《一路生花》，则通过丰富多彩的社团活动，展示了学校素质教育的丰硕成果。
“月之思”篇章将现场氛围推向了高潮。在宁留学生代表集体朗诵《共一轮明月》，以异国视角解读月亮意象，彰显了“海上生明月，天涯共此时”的人类共通情感。
燕子矶中学燕子矶校区的情景剧《千年共月》和迈皋桥校区的舞蹈《寄明月》，则用不同的艺术形式诠释了“月是故乡明”的永恒主题。
尾声：专家点评，共颂华章
燕子矶街道社区教育中心带来的朗诵《矶上燕 学无涯》，以铿锵之声深化了“月”所承载的思念与求索内涵。
燕子矶中学燕子矶校区的师生共同朗诵了千古名篇《春江花月夜》。
南京大学文学院教授、中国红楼梦学会副会长苗怀明对本次诗会进行了精彩点评。苗怀明教授高度评价了本届诗会在节目编排上的创新性与文化融合上的深度，特别肯定了中外学子同台演绎所展现的文化自信与开放包容。诗会不仅展示了燕子矶中学深厚的人文积淀，更体现了区域教育对传统文化传承的重视。
谈到AI时代，文科是否会被AI取代？苗怀明教授说：“人工智能可以做很多事情，有三件事情它做不了。第一它没有情感，第二它没有个性，第三它没有创造力。通过大家的表演，我们充分体会到语言之美、诗歌之美、文学之美、传统文化之美。在人工智能时代，很多人提出中文系该取消了，为什么呢？因为现在机器可以写诗了，机器可以写小说。通过今天晚上的诗会，大家说人工智能能不能取代我们文学院，能不能取代文学专业？我们说不可以，为什么呢？人工智能可以写诗，但是它体会不到诗歌的美好。人工智能可以教你做饭，但是它尝不到饭的味道。人工智能可以帮你设计旅游路线，可是它体会不到旅游的快乐。所以文学是人工智能取代不了的。”
潮涌燕矶 诗润未来
暮春之夜，江涛与诗韵再次在燕子矶交汇，谱成一曲穿越古今、融汇中外的宏大交响。当四月的晚风裹挟着江水的气息，拂过南京市燕子矶中学第三届“春江花月夜”江畔诗会的舞台，我们又一次见证，那些镌刻在血脉中的诗句，如何在青春的声线里重新奔涌并焕发新生。
这是一场属于春天的盛会，更是美育理想与传统文化教育生根拔节的现场。当《燕矶谣》的熟悉旋律再次唤醒矶石记忆，当俄罗斯学子以醇厚的俄语吟咏出“燕矶诗境”的东方韵味，当来自五湖四海的留学生在长江畔共诵“海上生明月”——我们清晰地看到，文学的疆界正在这里温柔地拓展。传统文化，不再是静置于典籍中的标本，而是化为可感知、可对话的流动生命，在每一颗年轻的心灵中激荡起涟漪。这正践行着学校一贯的理念：美育绝非技艺的简单传授，而是以文化人、以美培元的灵魂工程。
每一个节目都是一次深度的文化浸润。更不必说那些未曾直接呈现却无处不在的滋养：书法教室的墨香，文学社的灯光，话剧社的排演，以及为这场诗会而反复打磨的每一个清晨与黄昏。这一切共同构成了燕子矶中学“美的场域”。作为“江苏省高中语文学科教学研究基地”与“南京市书香校园”，学校正系统地将这些文化活动转化为独特的育人密码，让学生在亲身创造与体验中，理解何为“中华文脉”，感受何为“诗意地栖居”。
我们珍视自己的文化根脉，也乐于搭建桥梁，让这轮照耀了张若虚的明月，同样照亮不同肤色、不同语言的青年人。这体现了学校美育的更高追求——在扎根传统的同时，培养具有国际视野、懂得欣赏多元文化的时代新人。
江水东流，昼夜不息，如同文化传承的使命。第三届江畔诗会虽已落幕，但文化的种子已然播下。它关于美，关于传统，关于如何在一个全球化的时代，既深植根本，又拥抱世界。这座永远枕着长江波涛的校园，始终以文学为舟，以美育为罗盘。我们深信，那些今夜被诗意浸润、被多元文化之光照亮的青春面孔，将带着这份独特的文化印记与开阔襟怀，奔赴山海，成为推动中华文脉奔涌向前、参与人类文明交流互鉴的崭新浪花。潮涌燕矶，诗润未来，这场春天的约定，关乎永恒。
江苏新闻广播记者/沈杨 通讯员/周广仲 杨静涵
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