清晨8点，重庆科技大学石油工程学院辅导员李婷的手机响起提示音——i重科系统显示，2025级地质专业1班有2名学生未出勤。她立即联系学生，10分钟内确认1名学生因病请假、1名学生误课，迅速完成安全报备。这是该校“两个十分钟”考勤机制的日常场景，也是“19518”学生工作体系精准落地的微观缩影。

从“经验管理”到“体系化治理”

所谓“两个十分钟”，指的是每节课前十分钟由任课教师通过数智系统完成考勤，上课后前十分钟辅导员根据系统反馈对未出勤学生“一人一策”追踪。

过去，辅导员常常要花大量时间排查缺勤学生，像“救火队”一样四处奔波；如今，系统自动预警，工作从被动应对变成了主动预防。数据显示，机制实施以来，全校课堂出勤率从82%跃升至97%，学生安全事故率下降60%。

这套机制并非孤立的“小妙招”，而是嵌入在重庆科技大学“19518”学生工作体系之中。党委学生工作部部长何亮解释，这个数字组合暗含学校的历史密码——1951年建校，5月18日校庆日。围绕立德树人这一根本任务，辅导员9大职责、5大保障平台、8大育人载体被编织成一个闭环，让过去依赖“经验管理”的学生工作，逐步走向“体系化治理”。

从“人工排查”到“智能预警”

数字技术成了这场变革的有力推手。学校投入200余万元自主研发的“i重科”智慧学工平台，不仅管考勤，还悄悄为每名学生绘制成长画像。课堂出勤、食堂消费、心理测评……12类数据汇聚在一起，自动生成个性化报告。

2024年，系统识别出327名学业困难学生，经过精准帮扶，转化率高达89%。在“一站式”学生社区的AI大屏前，学生刷脸完成晚归登记，手机随即弹出明天的课程提醒和一条企业招聘信息——数据跑起来，服务就跟上来了。

“以前查寝要跑遍12栋楼，现在系统自动生成异常宿舍清单，效率提升了80%。”容园3栋楼长张同学晃了晃手机，屏幕上清晰显示着当日晚归学生、违规电器使用等实时数据。这背后是5000余名学生骨干组成的“五级网格员”队伍，他们通过系统实时上报宿舍安全、心理动态等信息，全年处置隐患事件423起。

图书馆里的“红岩精神AR书展”同样热闹，扫码就能还原《挺进报》印刷场景，访问量已达8.6万次，被学生们称为“行走的思政课”。

从“特色探索”到“品牌输出”

课堂之外，学校还琢磨着怎么让学生“唱起来、动起来、笑起来”。合唱比赛、体育赛事、心理讲座……一系列活动看起来简单，效果却不俗：学生抑郁倾向检出率下降18%。

就业方面，校领导带头走访企业，与500余家单位建立合作，2024届毕业生就业率达92.3%，其中李随虎、金保鹏两名毕业生还拿到了教育部“基层就业卓越奖”。

如今，这套“制度+技术”的双轮驱动模式已结出不少果实：“习语寄青年”“辅导员行走课堂”“红岩之上舞台剧”等30余项品牌活动渐成气候；就业工作连续两年获评“重庆市成绩突出集体”；学生事务管理、资助育人拿下市教委“突出贡献集体”称号；“19518”学工体系入选重庆市教委典型案例，“一站式学生社区”更是在全国高校后勤系统评选中脱颖而出。此外，37项学生技术革新成果，已经在涪陵页岩气田等一线生产现场落地应用。

“学生工作要像石油钻井，既要深扎育人根基，又要精准对接需求。”重庆科技大学相关负责人表示，“我们希望每一个学生都能在课堂上坐得住、在校园里笑起来、在未来走得远。”(晏红霞、刘红菊)