通川区第二小学校
教育是强国建设、民族复兴之基。近日，教育部语用司公布全国示范性特色学校（语言文字推广应用类）创建名单，通川区第二小学校历经四级遴选成功入选，成为达州市唯一入选学校。此次全国仅300所、四川省仅16所学校上榜，这份荣誉既是通川二小的荣光，也是通川区坚守立德树人根本任务、深耕语言文字教育，推动教育高质量发展的有力见证。
全国示范性特色学校（语言文字推广应用类）创建名单截图
通川二小现有在校学生3500余人，教职工180人，其中专任教师177人，普通话水平达标率100%，先后斩获多项国家级、省级荣誉，以扎实的办学实力诠释了通川教育的品质与担当，为此次成功入选奠定了坚实基础。
通川二小荣获多项国家级、省级荣誉
此次成功入选，离不开学校长期以来在语言文字推广应用工作中的扎实深耕与不懈努力。学校始终恪守“崇德立心、启智育人”办学理念，笃行“立德于心、成德于行”校训，秉持“说标准普通话铸团结之基，写规范中国字育家国之情，做堂堂正正中国人聚民族之力”的工作理念，从组织制度、校园环境、教学赋能、特色活动到评价辐射，全方位、多层次推进语言文字规范化建设。学校成立由党总支书记、校长牵头的语言文字工作领导小组，构建“学校—年级—班级”三级管理网络，制定《语言文字工作条例》《校园用语用字规范》等一系列规章制度，将语言文字规范化要求深度嵌入教育教学、学生日常行为规范、活动开展、教师绩效考核、家校协同育人等关键环节，形成“多域融合、全域覆盖”的语言文字工作体系。
校园廊道、教室悬挂语言文字宣传标语规划图
在此基础上，学校持续优化校园语言育人环境，严格规范校园公文、宣传阵地及新媒体平台用语，精心打造“书法长廊”，在校园廊道、教室悬挂语言文字宣传标语，让学生在耳濡目染中增强语言认同，营造“时时讲普通话、处处写规范字”的浓厚校园氛围。同时，强化教学赋能提质，每周开设1节书法课，每日常态化开展“晨诵经典”“午练书写”活动，将语言文字规范全面渗透至各学科教学，组建语文与书法专项教研团队，通过精准教研、课例研讨等方式提升教学质效，全面夯实师生语言文字素养。
通川二小学生的作品展示
此外，学校深耕特色活动载体，扎实开展“典耀中华”读书行动、汉字书写大赛，将每年四月定为“语文素养月”，构建从一年级到六年级阶梯式特色语言文化育人课程。依托全国推广普通话宣传周，分年级、分主题开展系列活动，让语言文字成为传承中华文脉、铸牢中华民族共同体意识的鲜活载体。同时，健全评价与辐射机制，将学生书写等级测试纳入综合素质评价，把“说标准普通话、写规范中国字”纳入教师常规考核，深化“小手拉大手”家庭推普、社区“普通话+文明礼仪”培训等实践活动，推动语言文字规范化落地生根、辐射延伸。
丰富多样的校园活动
多年来，通川区持续推动区域内学校常态化开展语言文字规范化建设，逐步形成了“校校有特色、生生有提升”的语言文字育人格局。此次入选既是对学校长期以来深耕语言文字教育的肯定，也是对通川区教育工作的激励。下一步，通川区将总结推广先进经验，推动语言文字工作与教育教学、文化传承深度融合，培育更多兼具语言素养与家国情怀的时代新人，努力建设教育强区、文化强区。
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图片来源：通川区第二小学校
融媒体中心记者：潘 蕾
编辑：刘婧祺
编审：康斐斐
总编：僧希林
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