自今年4月1日起，云南省在全省义务教育阶段学校统一推行“周三无作业日”。政策实施以来，效果如何？孩子们这天在做什么？4月15日周三，大理融媒记者走进大理市下关八小，一起去看看。
每周三，下关八小的孩子们放学后，不用赶作业，不用刷题。学校明确规定：这一天，全体教师不布置任何书面家庭作业。在其余工作日，学校严格落实减负要求，明确规定学生每天的书面作业总量不超过60分钟，同时全面推行作业公示制度，接受家长和社会的监督，坚决杜绝作业“换时间、换形式”隐形回归的现象，真正把学生的作业负担减下来、减到位。
下关八小校长
高芬
我们非常支持“周三无作业日”的推行。学校积极引导孩子们利用这部分时间，参与体育锻炼、开展课外阅读、承担家务劳动，或是参与伙伴间的互动活动。从这几周的实施效果来看，孩子们的笑容更多了，亲子相处也更融洽，这也让我们更加坚定了推行这项举措的决心。
校长高芬表示，学校将把减负工作常态化、长效化，建立健全长效推进机制，核心是落实“减负、增效、提质”三位一体的工作目标。
一方面，学校持续优化课堂教学，向40分钟课堂要效率，通过教研教改、优质课评比等方式，提升教师教学能力，确保学生在课堂上吃透知识点， 从源头减少不必要的作业负担；另一方面，学校丰富课内外活动 ，常态化开展体育、艺术、劳动教育和社会实践活动，整合校内外资源，组织学生走进博物馆、走进社区、走进大自然，开展志愿服务、劳动实践、文体竞赛等活动，真正实现五育融合、五育并举。
六年级学生
郑安然
“周三无作业日”这天，老师没有布置家庭作业，我一般会先温习今天的课文，然后读一读自己喜欢的课外书或者了解一些外国名著，有时也去户外锻炼身体，或拉一拉大提琴，做一些自己喜欢的事情。这让我们五天的学习生活有了多样性，也能让我们发展自己的爱好和技能。
四年级学生
杨沂涵
以后的周三，我可以和爸爸妈妈一起享受亲子时光：一起去散步、打羽毛球、聊天。我还可以做自己喜欢的事情，我喜欢拼积木、画画、阅读，享受独处的时光。我也喜欢和家里的宠物玩儿，看小白兔蹦跳，和小猫追逐打闹……这些都让我的生活更加丰富多彩。
班主任黄如方观察到，无作业日让孩子的压力明显减轻，但要真正把时间还给孩子，还需要老师和家长共同引导。
黄如方
作为班主任，发现“周三无作业日”后，孩子们有了更多自主时间。有的阅读，有的运动，有的帮家长做家务，压力明显减轻。但要真正把时间还给孩子，需要老师和家长引导他们合理规划，避免沉迷电子产品，让“无作业日”成为孩子们的“成长日”。作为老师，我们会积极调整课堂效率，保证教学质量。
学生家长
刘文宁
作为一名家长，我们非常支持学校将这项政策落实到位。通过学校这样贴心的安排，也切切实实感受到了学校对学生身心健康的关爱和教育的温度。学校积极响应政策，落实双减，实实在在体现在了每一个周三的安排里。
下关八小通过“周三无作业日”的实践，让孩子们在全面发展中成长，既减轻了学业负担，又提升了综合素养，正朝着“让孩子们成长为身心健康、全面发展的新时代少年”的目标稳步迈进。
记者：程东云 杨振飞
编辑：陈琳玲
值周：胡亚玲 张辉
主编：李胜
生态环保普法宣传小知识
《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》
第一章 总则
第一条为了保护和改善生态环境，防治固体废物污染环境，保障公众健康，维护生态安全，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。
第二条固体废物污染环境的防治适用本法。
固体废物污染海洋环境的防治和放射性固体废物污染环境的防治不适用本法。
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