近日，江西省大中小学心理健康教育一体化建设推进会召开，赣南卫生健康职业学院作为全省高校典型代表受邀作经验交流，以“红医铸魂.全域守护.筑牢学生危机防范安全防线”为主题，系统介绍学生危机防范管理的创新做法与显著成效，得到省教育厅及与会代表高度评价。党委副书记、校长刘辉在会上作典型发言，从传承红医初心、全面压实责任、聚焦精准施策三个维度，全面展示学校以党建引领心理健康教育、以系统思维筑牢安全防线的实践路径。

传承红医初心，把危机防范摆在突出位置

赣南卫生健康职业学院始终坚持“健康第一”教育理念，将学生危机防范管理作为政治工程、基础工程、民生工程抓紧抓实。一是强化顶层设计。将危机防范纳入学校“十四五”“十五五”发展规划和年度重点工作，党委会、校长办公会年均专题研究学生安全稳定工作6次，年均投入专项经费280万元，累计投入近千万元建成智慧安防系统、标准化心理健康中心等阵地平台。二是健全制度闭环。聚焦心理、安全、学业、职业发展等全链条风险，出台《学生危机事件防范管理办法》等16项制度文件，构建全周期、全要素、全覆盖的危机管理制度体系。三是厚植育人底色。深耕“红医初心”党建品牌，依托10个“大思政”实践基地，常态化开展红色医疗研学、红医故事宣讲等活动，引导学生厚植“敬佑生命、救死扶伤”的医者情怀，为危机防范夯实思想根基。

全面压实责任，凝聚危机防范强大合力

深入实施“爱生如子、爱师如亲、爱校如家”“三爱”行动，构建横向到边、纵向到底的责任落实体系。一是压实校内责任链条。建立学工处统筹、多部门协同、二级学院主抓的工作机制，将危机防控纳入年度考核与绩效评价核心指标，形成校领导督导、辅导员谈心、教职工参与的网格化管理格局。二是深化校地协同联动。做实“医校双轨”“警校联防”，联合附属医院、三甲医院开通心理危机与意外伤害快速转诊通道，联动公安部门开展联防联控与应急演练，提升快速处置能力。三是延伸家校社防护网。依托国家级红十字会基地，培育初级救护员1147名，组建“红小医先锋队”“心思想服务团”开展科普宣传，构建“校—院—家—社—警—医”六位一体协同育人格局。

聚焦精准施策，实现危机防范全程全域覆盖

创新构建“三维六环”工作体系，从空间、时间、主体三个维度，协同支持、生态赋能、检测预警、时序干预、专业赋能、朋辈互助六个环节精准发力。一是全周期预警监测。建立“寝室—班级—学院—学校”四级预警网格，运用大数据抓取风险信号，对重点人群实行专班管理，实施“四季守护”计划，实现风险早发现、早干预。二是专业化分类处置。推行“一类一策”精准干预，心理危机打造“校医共管+本草疗心”特色服务，安全危机强化实操演练与警示教育，学业发展危机组建“专业教师+优秀校友”帮扶团队。三是全方位群防群治。培育“校园安全使者”200余名，年均开展隐患排查110次、心理危机干预58次，构建“专业引领—朋辈互助—学生自助”三级干预梯队，依托“三爱”行动精准帮扶困难学生771人次，从源头化解风险。

此次在全省推进会上作典型发言，是对该校心理健康教育与危机防范工作的充分肯定，更是对后续工作的有力鞭策。下一步，该校将认真贯彻落实会议精神，紧扣立德树人根本任务，持续擦亮“红医初心”党建品牌，深化“三爱”行动与“三维六环”工作体系，以更高标准、更实举措筑牢学生安全防线，全力建设美丽、人文、智慧、平安、勤廉“五好校园”，为全省大中小学心理健康教育一体化建设贡献更大力量。(彭梦溪、靳靖)