4月23日是第31个世界读书日，重庆市南城巴川学校以“春日之约 悦读阅美”为主题，举办第六届读书节暨“蜗牛与黄鹂”读书会三周年活动。活动现场设置辩论赛场、亲子换书区、阅读成果展、跳蚤书市等板块，集中展示了学校三年来以阅读为纽带，破解家校协同育人难题的实践成果。634 位家长与学校携手走过 1100 个日夜，共同构建起家校同频共振的育人生态。
自2023年3月启动以来，“蜗牛与黄鹂”读书会从最初的11个家长群、199名成员，发展至如今的17个群、634名家长，三年累计共读40本书，形成了“每日读书打卡、每月线下沙龙、每学期亲子分享”的常态化机制。这一模式打破了传统家校共育中“学校单向输出、家长被动配合” 的格局，实现了家长与孩子的双向成长。
多位家长分享了参与 “蜗牛与黄鹂” 读书会的切身感受。罗新雨妈妈表示，此前她和女儿的日常交流几乎只围绕作业展开，如今每晚七点半的固定共读时光，成了母女俩最珍贵的相处时刻。“我们会一起讨论《秦汉帝国》里的历史人物与事件，不再是严肃的母女，更像是书友、朋友。”
活动现场。南城巴川学校供图
南城巴川学校常务副校长、小学部校长王海霞介绍，学校打破了传统家校沟通的壁垒，让家长从教育的被动配合者转变为主动参与的育人同行者，构建起了家校同频共振的协同育人新格局。
活动中，以阅读为基础淬炼的“72 辩”，成为一大亮点。该体系借鉴《西游记》中孙悟空七十二变的成长寓意，通过源自书本的辩题，引导学生活跃思维，练就应对成长挑战的核心能力。
活动现场。南城巴川学校供图
“72辩”包含六大核心设计：全，实现小学六年全覆盖，每年级配套共读、必读、选读三级书目及对应主题活动；序，遵循儿童认知发展规律，文本难度与思维要求螺旋上升，搭建成长阶梯；融，打破学科边界，将阅读融入语文、科学、历史等所有学科教学；辩，从阅读内容中生发思辨课堂，推动深度阅读；心，贴合不同年龄段儿童心理发展关键期，回应成长困惑；家，打通家校阅读链路，推动书香家风建设。
基于这套科学的阅读体系，“72辩”形成了“读—思—辩—行”的完整闭环。六个年级每月设置一个主题辩题，全年72个辩题全部源自学生及家校共读书目，并与每日一节的“流畅表达课”深度联动。
在读书节同步开展的“悦读・思享”跳蚤书市活动中，同学们在以书换书、班级售书的过程中学会协作与分享，让闲置书籍成为跨年级情感联结与思想交流的载体。
同时，17 位教师领航人每日分享阅读心得，青年教师张树花在读书笔记中写道：“教育是一场九局的慢比赛，我们要做的，不是催着孩子跑，而是陪着他们慢慢走，用阅读的光，照亮他们成长的路。”
南城巴川学校以阅读为桥，让家校同心、师生同行，在慢教育中坚守初心，在深阅读中唤醒创造力，让每一个孩子都能在书香中创作着长大。(余洁)
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