党校学员登台变“讲师”，禁毒主题“思享汇”推动教学实践创新|专题讲座|党校|教学实践|武汉|禁毒

极目新闻通讯员张源张成林李华

4月21日上午，中共武汉市委党校的一间教室内气氛热烈，一场别开生面的“思享汇”（微论坛）正在这里举行。与以往专家授课不同，今天的讲台迎来了一位特殊的“主讲人”——市委党校培训班学员。

这是该班次深化教学改革、创新案例教学模式的一次生动实践。活动打破传统“灌输式”教学壁垒，充分发挥学员来自不同战线、实践经验丰富的优势，通过“学员讲案例、大家评案例、共同悟方法”的互动模式，将禁毒工作这一实务课题讲深、讲透、讲活，实现了教学相长、学学相长。

挖掘“富矿”：让“实战经验”转化为“教学资源”

党校培训班学员既是受教育者，也是拥有丰富实践经验的“实践专家资源”。本次思享汇精准对接学员的专业背景，将其在禁毒一线积累的实战经验转化为鲜活的教学案例，构建了“实践案例——理论分析——教学应用”的完整链条。

学员以“筑牢禁毒防线”为题，不仅系统梳理了从天然毒品到第三代新精神活性物质（如芬太尼、依托咪酯等）的演变脉络，更结合武汉本地实际，深入剖析了当前毒情形势。他通过展示“奶茶”“跳跳糖”等伪装性极强的新型毒品仿真模型，将枯燥的理论转化为直观的视觉冲击，让学员们对“实验室策划药”的隐蔽危害有了切肤之感。这种“内行讲内行”的教学方式，极大地提升了课程的专业度与针对性。

案例互动：让“被动听讲”变为“主动研讨”

为了提升案例教学的参与度和实效性，本次思享汇在互动环节进行了创新设计，采用“案例分析+政策解读”的研讨式互动，围绕实际工作中的难点问题组织讨论。

“如何识别新型毒品伪装形式？”“武汉禁毒工作目标是什么？”一个个源于实战的案例问题抛出后，学员们结合各自工作领域展开深入研讨。这种案例研讨模式，不仅检验了学习成果，更提升了学员运用理论解决实际问题的能力。

聚焦实战：让“课堂学习”对接“岗位履职”

教学的最终目的是指导实践。在谈及武汉毒情治理时，该学员详细介绍了武汉市委将禁毒工作纳入“一票否决”考核体系、设立最高30万元举报奖励等硬核举措，并展示了污水监测毒品含量大幅下降的治理成效。大家纷纷表示，通过此次“沉浸式”学习，不仅看清了毒品的“真面目”，更认清了肩上的“千斤担”。作为处级干部，回到工作岗位后，将切实履行禁毒职责，为武汉争创“全国禁毒示范城市”贡献力量。