当前，我国进入教育强国、科技强国、人才强国一体建设、协同推进的关键时期，科学教育已成为国家创新发展的基础性、战略性工程。《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》部署实施科学素养培育“沃土计划”与拔尖学生“脱颖计划”，明确支持建设科学教育特色普通高中；教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，进一步推动科技教育从课外活动融入核心育人体系，成为制度化、常态化办学安排。
普通高中是人才培养的关键阶段，建设科技教育特色高中，既是落实国家战略、深化育人改革的必然要求，也是学校特色发展、培育科技创新后备人才的核心路径。
校长智库教育研究院紧扣政策导向，整合全国教育、科研、企业、场馆优质资源，组建专业专家团队推出科技教育特色高中建设全流程、系统化、可落地服务方案，助力学校构建规范完善、特色鲜明、成果显著的科技教育育人体系。
一、政策风口：为什么要现在做？
1.政策要求：科技教育从课外活动转向核心育人体系、制度性办学安排
2.升学刚需：衔接强基计划、综合评价录取，精准培养科技创新后备人才
3.学校突围：破解同质化竞争，打造不可替代的办学特色与核心竞争力
4.学生成长：全面提升科学素养与创新能力，让每位学生终身受益
二、六大痛点：学校普遍面临的困境
1.顶层模糊：特色内涵不清、无整体规划、缺长效运行机制
2.课程零散：与国家课程融合不足，内容碎片化、无完整体系
3.空间滞后：传统实验室老旧，无法支撑探究式、项目式学习
4.师资薄弱：科技教师短缺，不会开发课程、不会指导赛事
5.资源难接：高校、科研院所、企业资源进不来、不稳定
6.成果空白：实践多、奖项少、荣誉缺，无法转化为升学与品牌优势
三、总体建设思路
以国家科学教育政策为依据，以学生核心素养与创新能力培养为核心，坚持国家课程为本、特色课程为辅、实践探究为主、资源协同为支撑，按照“顶层规划引领、课程体系支撑、空间场景保障、师资队伍赋能、外部资源助力、成果导向驱动”的路径，系统构建科技教育育人体系，推动科技教育与学校日常教学、学生发展、教师成长、校园文化深度融合，打造定位清晰、体系完善、特色鲜明、示范引领的科技教育特色高中。
四、核心服务：7大模块，全流程落地
围绕顶层设计、课程教学、空间环境、师资发展、资源协同、拔尖培养、品牌成果七大维度，提供全链条、可落地、可评价的标准化专业服务，贯穿规划—实施—提升—示范全周期，真正解决建什么、怎么建、谁来建、如何出成果。
五、三级服务：按需选择，精准适配
结合普通高中办学基础、建设需求与发展目标，提供三级递进式服务，学校可根据实际情况自主选择：
1.基础共建服务。适用于科技教育建设起步阶段学校，重点提供顶层规划、单一领域基础课程、空间建设咨询、基础资源对接、基础师资培训与赛事参与指导，完成从零到一的框架搭建。
2.重点基地服务。适用于具备一定基础、希望系统推进的学校，包含基础共建全部内容，增加多领域完整课程、重点功能空间设计、科技副校长聘任、多元资源对接、省级赛事冲刺、学生成果辅导、特色荣誉申报等内容，实现体系完善与批量成果产出。
3.示范引领服务。适用于目标为全国标杆的学校，包含重点基地全部内容，增加多领域课程体系、空间整体规划、国家级专家引领、高端资源对接、联合实验室建设、国际交流、国家级成果冲刺、专著出版、全国现场会承办、名师工作室打造等内容，形成全国示范效应。
（具体内容联系工作组人员获取。）
六、核心优势：保证落地见效
校长智库教育研究院长期专注于基础教育特色发展、科学教育创新实践与拔尖创新人才早期培养研究，具备成熟的服务体系与专业支撑能力：
1.专家团队优势
组建由高校教授、科研院所研究员、科技企业技术骨干、科学教育课标专家、特级教师、赛事评委、一线科技特色高中校长构成的复合型专家团队，覆盖政策研究、课程设计、教学实施、空间规划、成果指导等全领域。
2.课程研发优势
研发多领域科技课程体系，形成基础普及、能力拓展、拔尖研究、赛事冲刺四级课程模块，可直接落地实施。
3.资源整合优势
建立稳定合作关系的资源网络包括中科院相关院所、航天科技集团、中国科技馆及地方科技场馆、宁德时代、商汤、大疆、科大讯飞等高科技企业，能够为学校提供专家入校、实践基地、研学课程、双师教学等常态化资源支持。
4.实践落地优势
具备全国多所中小学科学教育实验校、科技教育特色学校建设服务经验，方案设计贴合学校实际，可根据办学基础、师资条件、生源特点进行个性化调整，确保建设内容可操作、可推进、可验收。
5.成果孵化优势
形成从课程实施、实践活动、赛事辅导、课题研究到论文发表、专利申请、荣誉申报、案例推广的完整成果培育链条，助力学校实现过程性建设与标志性成果同步产出。
七、合作流程
（工作组将与两个工作日内与您联系）
附件：
附件1：科技教育特色高中分级服务内容
附件2：资源单位介绍（部分）
附件3：课程资料总览
校长派投稿邮箱：xzpxzzk@163.com
编辑丨智库君
版权说明丨校长派尊重原创，版权为原作者所有，若侵权，我们会及时声明或删除。
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