李芝，中学一级教师，区级骨干教师。从教以来，李老师始终秉持“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，扎根于高中数学教学一线。曾荣获“平桥区模范教师”、“区级教学标兵”等荣誉称号。她坚守教育初心，潜心育人，在平凡的岗位上默默耕耘，以耐心、细心与责任心陪伴每一届学生的成长。
立足学情，因材施教
面对逻辑严谨的高中数学，学生基础参差不齐是普遍难题。在备课与授课中，李老师坚持从学情出发，“一人一策”，分层教学。对于基础薄弱的学生，她是“慢放键”。李老师会将复杂的知识点拆解成小步，反复讲解，重点在于夯实基础、理清逻辑链条，让学生先“跟得上”。对于学有余力的学生，她是“拓展包”。在确保基础牢固的前提下，李老师会引入更具挑战性的思维训练和解题方法，引导他们举一反三，自主探究，满足其“吃不饱”的需求。通过精心设计每一个环节，她确保不同起跑线的学生，都能在她的数学课堂上获得成就感，建立起“我能学好”的信心。
以爱育人，暖心陪伴
在李老师看来，高中数学的难关，不仅是知识关，更是心理关。李老师始终坚持 “以心育心”，将心理疏导与学业辅导深度融合。她不放弃任何一个“掉队”的学生。课间、放学后，她的身边总围着问问题的学生。李老师会耐心地一遍遍讲解，手把手地分析错误根源。她更深知，许多学生对数学的恐惧源于挫败感。因此，她的辅导总是伴随着鼓励：“你看，这一步你就理解得很棒！”“比上次有进步，继续！”这种全然的接纳、尊重的理解和持续的鼓励，如同阳光，融化了许多学生心中的冰封。不少曾“惧怕数学”的孩子在她的陪伴下，重拾兴趣，成绩实现了稳步攀升。
坚守讲台，砥砺前行
教育是“一个灵魂唤醒另一个灵魂”的过程。从教多年，李老师始终恪守教师本分，坚守三尺讲台。李老师不断反思教学、精进业务，打磨教学功底，提升专业素养。她将对教育的赤诚，全部化为日常的备课、上课与谈心。
教育不仅是传递已知，更是唤醒未知。展望未来，李老师在教育的道路上，将继续坚守初心，深耕课堂，以更饱满的热情投身教育事业，用责任与爱陪伴学生成长，在平凡的岗位上谱写不平凡的育人篇章。（通讯员 朱攀玲）
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