4月30日，庐江县特殊教育学校第五届生活技能大赛温情开展。一群可爱的孩子用双手展现本领，用专注收获成长，在劳动实践中绽放属于自己的光芒，让我们一起来回顾这场温暖又治愈的成长盛会吧！
本次大赛流程规范、秩序井然，活动伊始举行了庄重的开场仪式。
仪式上，校长徐青春为本次大赛致辞发言。他立足特殊学生成长特点，阐述了生活技能学习对学生日常成长、未来生活、社会融入的重要意义，鼓励全体同学勇敢展示自我、大胆动手实践，在比拼中锻炼本领、积累经验、收获进步，同时希望老师们持续深耕生活教育、劳动教育，以常态化教学助力学生全面发展、快乐成长，真挚的话语为整场比赛注入温暖力量。
分层比拼，尽显少年风采
为贴合不同学段学生的身心发展规律与能力水平，本次大赛采用错峰参赛、分层比拼的形式，科学划分参赛组别。其中一至四年级学生为低年级组，五至六年级学生为高年级组，分层竞赛的模式兼顾了趣味性与适配性，让每一位学生都能立足自身能力，尽情展现劳动风采。
大赛紧扣学生日常生活场景，精心设置整理书包、摆碗筷、整理运动器材、剥豌豆、冲牛奶、垃圾分类六大实操项目，涵盖生活收纳、日常劳作、饮食自理、环保实践等多个维度，全方位考验学生的动手能力、专注力与生活素养。
各个赛场秩序井然、氛围热烈，处处洋溢着活力与朝气。比赛过程中，同学们精神饱满、全力以赴，认真对待每一个比拼环节。
整理书包。孩子们眼神专注，学着老师日常教导的方法，先将课本、练习本、文具分类摆放，再小心翼翼地将书本对齐、放进书包，拉上拉链时还不忘轻轻整理一下书包外观，原本零散的文具、书本，在他们手中变得整整齐齐，不少孩子完成后还抬头看向老师，露出骄傲的小表情，满是成就感。
剥豌豆。这是锻炼手部精细动作的核心项目，孩子们捏起翠绿的豌豆荚，用小手轻轻掰开、取出圆润的豌豆粒，指尖灵活操作，一粒粒豌豆落入小盆中。即便动作不够娴熟，他们也始终专注坚持，不慌不忙完成任务，每剥出一颗豌豆，都是手部精细动作的一次进步。
摆碗筷。孩子们端着盘子、拿起碗筷，动作虽稍显缓慢却格外认真。他们按照老师的要求，将碗、筷子、勺子一一摆放整齐，间距均匀、方向一致，每一个动作都反复斟酌，努力做到规范有序，用细心诠释着对生活技能的熟练掌握，小小的身影满是认真。
垃圾分类。桌面上摆放着印有各类垃圾图案的卡片，孩子们认真回忆课堂上学到的环保知识，仔细辨别厨余垃圾、可回收物、其他垃圾、有害垃圾，逐一将卡片投放到对应分类箱中，准确判断、精准投放，把理论知识灵活转化为实践能力，在比拼中树立起环保意识。
冲牛奶。孩子们熟练地拿起杯子、奶粉，先用剪刀剪开牛奶袋子，再按照比例小心翼翼地倒入适量温水，轻轻搅拌，全程把控好水量与奶粉量，动作连贯又规范，从取用到冲泡，独立完成整个流程，熟练掌握了饮食自理的基础技能，学会了照顾自己。
整理运动器材。面对各类运动器材，孩子们有条不紊地进行分类，将器材逐一整理、摆放，耐心归位、有序整理，没有丝毫慌乱，渐渐养成了物归原处的良好习惯，展现出平日里扎实的生活训练成果。
每位孩子都全力以赴、认真专注，用稚嫩却坚定的动作，展现着日积月累的成长与进步，每一个认真的模样，都是校园里最动人的风景。
暖心守护，筑牢赛事保障
为保障本次大赛公平、公正、公开、有序开展，学校全体教师提前精心筹备、周密部署，细化活动流程、划分比赛区域、完善赛事规则。
比赛全程，老师们各司其职、认真组织、细致引导，严格按照评分标准进行打分，耐心指导学生规范操作，用心守护每一位参赛学生，全力为本次生活技能大赛保驾护航。从赛前筹备到赛中指引，老师们用责任与爱心，为孩子们搭建起安全、温暖的竞技舞台，让每一位孩子都能从容参赛、收获快乐。
以劳育人，奔赴美好未来
各项比拼圆满结束后，举行温馨的颁奖仪式。校领导及老师们为各项目、各组别表现优异的同学颁发荣誉奖状与奖品，表彰孩子们在赛场中的认真坚持与出色表现。一张张奖状、一份份礼物，是对孩子们努力付出的肯定与嘉奖。现场掌声阵阵、暖意融融，孩子们捧着奖状，脸上洋溢着纯真自豪的笑容。老师们也为每一位勇于参与、认真比拼的孩子送上鼓励与赞许，让每一份努力都被看见，每一点成长都被肯定。
生活即教育，劳动促成长。本次生活技能大赛，不仅是对学校生活教育、劳动教育教学成果的一次全面检验，更是为特殊学子搭建自我展示、自我突破、自我提升的成长舞台。
庐江县特殊教育学校将持续立足学生成长需求，深耕生活化教育，常态化开展各类劳动实践与生活技能训练，以爱育人、以行赋能，助力每一位学子掌握生活本领、养成良好习惯、自信向阳成长，更好地拥抱生活、融入生活、奔赴未来。
（图文/庐江县特教学校）
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