来源：市场资讯
（来源：中国图像图形学会CSIG）
中国图象图形学学会博士/硕士学位论文激励计划旨在推动中国图像图形学领域的科技进步，鼓励创新性研究，促进青年人才成长。
为宣传科技工作者积极进取的工作精神，分享获奖人的科研故事，本期推文我们独家对话2025年度CSIG硕士学位论文激励计划提名获得者王凤杰，听他讲述科研路上的坚守与成长，以榜样之力，赴创新之约。
问题一：感谢您接受CSIG专访，请先进行一下自我介绍：
大家好，我是王凤杰，现为香港科技大学计算机科学与工程系博士生，师从Arpit Narechania教授，专注于智能与交互式数据叙事研究。此前，我在四川大学计算机学院朱敏教授团队完成硕士学业。
问题二：在科研过程中，有没有什么好的方法可以推荐给大家？
科研是一场需要热情与方法并重的长跑，结合自身经历，我想跟大家分享五点心得：一是以兴趣为导向选择课题，让内在热情支撑长期探索；二是保持每周精读两篇高质量论文，一篇紧扣研究方向以深化专业，一篇适度拓展视野以激发灵感；三是每周提出1-2个研究想法并以结构化的记录，便于后续检索与整合；四是每年参加多次国内外学术会议/研讨会，在交流中碰撞思维、拓展合作；五是通过周报或月报定期复盘学习方法与工作习惯，持续优化科研节奏。这些方法相辅相成，助力在热爱中深耕、在反思中成长。
问题三：请对您的论文进行简要介绍：
数据科学家常面临这样的困境：JupyterLab等计算笔记本虽便于分析，却因内容松散、信息冗杂，难以直接用于团队沟通，需耗费大量时间手动将其转化为幻灯片，该过繁琐易错。现有工具虽有所缓解该问题，但仍存在明显不足：人为干预缺乏、结构组织受限。为此，论文提出人机协作的两部曲：首先关注单页幻灯片的制作，提出人机协作的幻灯片制作方法，增强用户对制作过程的干预，从而提高其质量；进而关注幻灯片整体的逻辑性，提出基于大纲的计算笔记本故事化方法，支持用户通过大纲组织幻灯片的结构和内容，从而改善幻灯片整体的逻辑性，并研发了相应的交互式工具（Slide4N和OutlineSpark），以此为团队合作搭建更为高效的沟通桥梁。
问题四：请问您在论文筹备过程中遇到最大的挑战是什么？是怎样克服的呢？
在论文筹备过程中，我主要面临两大挑战：一是首次撰写学术论文时对整体流程缺乏把握，为此我主动向导师请教并搜集经验资料以厘清各阶段任务，同时系统研读领域内优秀论文，在研究设计、实验实施、写作规范与图表呈现等方面对标学习，逐步建立起对论文全流程的认知框架；二是选题阶段因兴趣广泛、思维发散而难以聚焦，耗时近两个月才明确方向，事后反思我觉得可以从自身最熟悉的小方向切入，同时也需警惕钻牛角尖，要定期与导师及合作者交流讨论，借助外部视角校准方向。这两段经历让我深刻体会到，主动求助与持续对话是跨越科研初期迷茫的有效路径。
问题五：请问您有什么获奖感言呢？
非常荣幸能够入选CSIG硕士学位论文激励计划，衷心感谢学会的认可与鼓励。回首硕士以来的求学之路，我深深感恩多位恩师的悉心栽培：我的硕导朱敏老师以多维度的科研训练、包容的态度与持续的支持，为我奠定了坚实的学术基础；赵健老师手把手的指导与耐心点拨，让我在科研实践中稳步成长；屈华民老师慷慨提供宝贵的访学机会，并在博士申请中给予推荐；王勇老师在我签证受阻之际伸出援手，提供科研岗位与温暖关怀，助我渡过难关；如今在博士阶段，Narechania老师以细致入微的引导、体贴的支持，继续引领我在学术道路上前行。同时，我也诚挚感谢学校与学院营造的卓越科研环境，感谢论文合作者们的并肩奋斗，感谢家人朋友始终如一的陪伴、鼓励与包容。这份荣誉不仅属于我个人，更凝聚着一路走来所有给予我力量的人们的付出与期许。
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