导语
为深入践行以人民为中心的发展思想，严格落实“四下基层”工作要求，把立德树人根本任务落到实处，切实解决学生在校学习生活中的急难愁盼问题，我校于5月20日召开党委书记、校长与学生“面对面”座谈会。学校党委书记廖细添、校长李雄伟带领校领导班子成员、各职能科室负责人，与来自全校5个专业部的15名学生代表围坐一堂，面对面倾听诉求、实打实解决问题。座谈会现场，学生代表围绕教育教学、实训保障、后勤服务、招生就业等方面提出了51条意见建议，学校领导现场解决整改15项，后续跟进落实整改反馈40项。
畅所欲言提出诉求
精准对接真实需求
本次座谈会会前，各专业部通过主题班会、班级意见征集、学生代表座谈等方式，广泛收集在学习实训、生活服务、校园管理等方面的意见建议，梳理形成诉求清单，确保座谈会聚焦学生最关心、最迫切的问题。
座谈会上，学生代表们放下顾虑、畅所欲言，结合自身在校学习生活的真实经历，坦诚提出了贴合自身成长需求的各类建议和诉求，每一条建议都紧扣学生学习生活的实际痛点，每一条诉求都饱含着对学校的信任与期待，充分展现了我校学子的主人翁意识和积极向上的精神风貌。
直面问题立行立改
当场敲定解决方案
李雄伟校长在开场词中表示，本次座谈会以听真话、听实话、听心里话为主线，希望同学们畅所欲言提诉求、建真言；学校将对收集的问题逐项回应、逐项销号整改，确保事事有回音。
1.聚焦实训教学诉求丨敲定场室设备升级
针对部分实训机房设备数量不足、部分设备老旧，跟不上专业教学和技能实训要求的问题，廖细添、李雄伟现场拍板，明确由实训中心牵头负责，立即启动实训设备升级专项工作，尽快添置一批符合行业标准的实训设备，今年秋季开学完成建设两个新的计算机实训室，同步对现有老旧实训室的设备进行部分更新改造。所有工作倒排工期、挂图作战，优先保障学生的实训教学需求，尽力让同学们都能用上先进的实训设备，练就过硬的技能本领，为技能成才、升学圆梦打好硬件基础。
2.聚焦餐饮服务诉求丨敲定食堂供应优化
针对食堂部分饭菜口味样式单一，学生希望常态化供应白粥、降低水果售价以满足不同学生个性化饮食需求的问题，李雄伟现场作出详细回应，明确由总务科牵头，立即督促食堂全面优化餐饮供应方案，严格按照学生诉求常态化供应白粥，丰富菜品口味品类，持续增加水果的种类和供应量，同时建立常态化餐饮意见收集机制，定期收集学生对食堂菜品、价格、服务的意见建议，持续优化服务，做到餐品供应多样化、个性化，让同学们吃得放心、吃得舒心。
3.聚焦运动安全诉求丨敲定球场设施整改
针对部分篮球场地面老化破损、雨天打滑，部分篮筐缺失篮球网的问题，学校明确由总务科牵头，立即组织工作人员对全校所有篮球场开展全面排查整改，为所有篮筐补装篮球网，对老化打滑的地面进行防滑塑胶铺设、水泥地防滑处理，同时建立体育设施常态化巡检维护机制，安排专人定期对运动场地、健身器材进行全面排查，发现问题立即整改，切实消除安全隐患，为同学们打造安全、舒适的体育锻炼环境。
暖心回应获学生认可
书记寄语学子共成长
座谈会现场气氛热烈，参会学生代表纷纷表示，对学校直面诉求、立行立改的态度和举措高度认可，真切感受到学校对学生学习生活需求的重视与关怀，不少同学直言，没想到自己提出的问题当场就有明确的解决方案，同时对后续的整改落实充满期待。
廖细添作总结讲话。他首先对同学们坦诚建言、为学校发展提出宝贵意见表示感谢，他表示，此次座谈会的核心就是要打通学校和学生之间的沟通壁垒，让学校能精准掌握同学们的真实需求，把服务学生的工作做到点子上、落到心坎上，不断提升学校办学治校水平。今年以来，学校以“暖心服务学生、匠心赋能教师、同心服务社会”三心工程为切入点，完成1100扇宿舍门翻新、热水系统扩容升级，惠及6栋宿舍7000余名学生。同时，学校始终把同学们的成长成才放在第一位，全面打通升学通道，拓展广东水利电力职业技术学院等院校三二分段合作层级，今年推动数控、电子技术专业与广东技术师范大学、韩山师范学院建立“3+4”中本贯通试点，2026年秋季首批招生65人，一举突破中职升本科“瓶颈”。此外，学校今年成功获准为"第四届全国文明校园提名校园"，这将进一步提升学校的文化内涵建设，夯实良好的育人环境。
"一枝一叶总关情"，廖细添强调，座谈会的结束不是双方沟通的终点，而是学校常态化服务学生的新起点。他寄语同学们，要继续当好学校的主人翁，既要安心学习、苦练技能，也要主动为学校的发展建言献策，和学校一起成长、进步，努力把学校建设成为有高度、有宽度、有温度的文明校园，为服务河源地方经济社会发展、助力“百千万工程”贡献理工力量。
结语
此次座谈会建立了“诉求收集—现场回应—整改督办—结果公示”的完整工作闭环，学校将持续跟踪各项整改事项的推进情况，确保所有问题在规定时限内全部办结，切实把同学们的“急难愁盼”，转化为实实在在的获得感、安全感、幸福感，以实际行动践行“为党育人、为国育才” 的初心使命，推动学校各项事业高质量发展。
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