梦想的起点，从来不在远方，而在每一次笃定的选择与出发。
“起航”，是告别舒适区的勇气，是迈向未知世界的决心。从南外仙林的课堂到世界名校的殿堂。我们相信，真正的“逐梦”，不只是仰望高处的光环，更是在日复一日的坚持中，打磨能力、锤炼心性。
人物简介：
学生姓名：蒋玥沄
初中毕业学校：南外仙林分校
高中毕业学校：南外仙林国际高中2020届ACT-AP项目毕业生
本科就读学校：加州大学圣塔芭芭拉分校（UCSB），以双专业（经济学与语言学）荣誉毕业（GPA 3.8）
硕士就读学校：哈佛大学肯尼迪学院（公共政策专业）
她的成长路径，没有“爬藤”的戏剧性转折，却有着一份属于她的从容与坚定。在美国的五年，蒋玥沄用“坚持”“韧性”和“灵活”三个词概括自己。她说，真正的成长，往往不是来自顺风顺水，而是来自那些被逼着“硬碰硬”的时刻。
从“网课”开始的大学：把逆境走成铺垫
2020年，蒋玥沄进入UCSB。那一年，疫情将课堂搬到了线上。对很多留学生而言，这是一段“被偷走”的大学时光，但蒋玥沄却选择换个角度看它。
“第一年我在国内上网课，昼夜颠倒，但反而少了很多生活上的压力，可以专注在学业上。”她说，那一年的通识课程为她打下了扎实的学术基础，也让她在进入校园时，已经适应了美国大学快节奏的学制——UCSB实行Quarter制，每十周一个学期，“每隔三周就要考一次期中，压力不小，但也让我学会了高效的时间管理。”
“选对教授，比努力更重要”
谈及如何在本科阶段保持高GPA，蒋玥沄坦言，自己的“秘诀”并不神秘：选课前多看Rate My Professor，向学长学姐请教，找到适合自己学习风格的教授。
“有的教授按分数给A，有的按比例，后者的竞争压力会大很多。”她说，“我选的教授大多不会刁难学生，只要你愿意去Office Hours，他们会很愿意帮你。”她建议，写论文时不妨提前和教授沟通框架，带着初稿去请教，“让教授给你他心中的理想答案，这样写出来的东西，自然更符合要求。”
她笑言，自己申请哈佛大学的推荐信也多半来自这些“脸熟”的教授。“不是靠讨好，而是靠持续地出现在他们的课堂里、办公室里。”
社团、工作与“软实力”的积累
在UCSB的四年，蒋玥沄并没有参与太多社交性社团，却在一份工作中坚持了两年半——在学校的Disabled Student Program担任监考助理。她认为，这份“不显眼”的工作，或许正是申请哈佛时被看重的特质之一。
“教授和招生官很看重你是否能持之以恒地做一件事。”她说，“不是为了申请才去做的，而是你真正投入了时间、付出了耐心。”
她还提到，留学生在国外要学会“脸皮厚一点”。“遇到困难别不好意思开口，要Extension、跟室友沟通、向学校争取资源，都需要话术和勇气。”
“被六个人告到RA那里”：韧性是被逼出来的
回忆大学生活，蒋玥沄最深刻的经历之一，是大二时与六位外国室友的“冲突”。
“他们凌晨开派对，我周五晚上6点请朋友来吃饭，他们却集体去RA那里投诉我，说我影响他们休息。”她说，那段时间她的英语口语“突飞猛进”，因为她每天都在为自己发声。
“我不怕被针对，也不能退让。”她说，“当你表现出底线和坚持，对方反而会收敛。”这段经历让她明白，韧性不是天生的，是被“逼”出来的。
南外仙林：那些“不被功利衡量”的课，成了人生里最深的回响
聊到高中，蒋玥沄的语气充满温情。她说，南外仙林国际高中的多元课程，让她真正认识了自己。
“我们当时有经济、微积分、物理、文学，还有选修课——我选过茶艺、花艺、烹饪、桌球、排球。”她说，正是这些课程让她发现，自己更适合文科，而不是随大流去卷理工科。“没有人是六边形战士。拿自己的短处去比别人的长处，会很痛苦。”
她特别提到，那些看似“与升学无关”的选修课，反而成了她日后生活中最坚实的支撑。“我现在还能在同学面前露一手茶艺，一个人能做一桌菜。这些技能在国外很重要，也让我在压力大的时候，有让自己开心起来的方式。”她说，南外仙林教会她的，从来不只是如何申请一所好大学，更是如何好好生活。
她说，南外仙林的老师也给了她很多“精神支持”。“申请季压力大，老师们像朋友一样关心我，给我鼓励。那种温暖，是回旋镖一样的东西，过了很多年还会打回来。”而那个最动人的“回旋镖”，就插在她哈佛宿舍的桌子上——一盆花。
“我现在桌上还插着花，就是用南外仙林当时花艺课老师教我的方法。”她笑着说。从仙林的课堂，到哈佛的书桌，那枝花跨越山海，也连接着她成长的起点与此刻。那些年在选修课上种下的种子，早已悄悄生根、发芽，开在了她走过的每一座城市里。
未来：不设限的探索
如今在哈佛，蒋玥沄发现，身边85%以上的同学都有全职工作经验。“我还很‘嫩’，从学校到学校，没有真正踏入过社会。”她说，自己并不急于框定未来，想先尝试一些与战略、公共政策相关的工作，“在工作中学习，边走边想。”
给学弟学妹的建议：每一句都值得认真聆听
蒋玥沄在采访中，反复提到自己想对母校学弟学妹说的话。她的每一条建议，都来自她亲身经历后的成熟思考。这些建议，值得被单独、清晰地看见：
1. 选大学前，先想清楚自己要“就业”还是“研究”
“如果你希望本科毕业后直接就业，那就尽量去大城市，去那些就业资源丰富、校友网络强的学校。如果你未来想读博、做研究，那研究型大学会更适合你。方向不同，选择不同，千万别只看排名。”
2. 公立与私立，不只是学费的差别
“公立大学便宜，性价比高，但资源有限，选课靠抢，校友联系松散。私立大学贵，但校友网络强，资源更集中，人脉的‘含金量’往往更高。贵，真的有贵的道理。”
3. 不要因为“大环境流行什么”，就去学什么
“现在大家都在卷理工科、卷Data Science、卷CS。但如果你不适合，学起来会很痛苦。而且AI在变，行业在变，计划永远赶不上变化。只有你真正喜欢的东西，才能让你心甘情愿地钻研下去。拿自己的短处去比别人的长处，是一件很痛苦的事。”
4. 脸皮要厚一点，敢开口的人，才不吃亏
“在美国，从选课到要推荐信，从跟教授沟通到处理室友矛盾，都需要你主动开口。要Extension、要资源、要解释、要争取，别不好意思。只有你敢为自己发声，别人才会听你说话。”
采访侧记：
从UCSB到哈佛，蒋玥沄的故事没有“奇迹”的标签，却有一种难得的真实与韧性。她的成长，是一次次选择、沟通、坚持中慢慢织成的网。而她与南外仙林的联结，则像一条隐线，贯穿始终——那里给了她探索的自由，也给了她回望时的底气。
那个坐在哈佛宿舍里插花的女孩，插下的每一枝，都带着仙林泥土的温度。
来源：南外仙林剑桥国际高中课程实验班（A-Level方向）项目组
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