成渝职教“三名”教师团队建设成果展示活动在泸职院举办|中小学科技|师德|教学|教师|职业教育|职教

5月29日，成渝地区双城经济圈职业教育“三名”教师团队建设成果展示暨川渝职业教育名家大讲堂活动在泸州职业技术学院隆重举行。本次活动由四川省教育厅、重庆市教育委员会指导，四川省教师发展中心、重庆市教育科学研究院主办，泸州市教育和体育局、泸州职业技术学院承办，聚焦成渝地区双城经济圈教育协同发展战略，聚力打造职教教师交流高端平台，汇聚优质育人资源，以名师、名匠、名校长引领职教队伍建设，助力职业教育提质培优、高质量发展。

活动以“川渝同心育匠师双城共筑强国梦”为主题，旨在通过名家引领、名师带动、名匠赋能、名校长领航，全方位提升川渝职教教师队伍建设质效，为区域职业教育改革发展和产业升级筑牢人才根基。活动设置开幕式、成果汇报、专题讲话、名家讲堂、分论坛研讨等多个环节，川渝两地教育主管部门负责人、职教专家、院校代表齐聚一堂，共话职教协同，共谋匠师培育新路径。

上午开幕式上，泸州市委常委、副市长、统战部部长靳地胜与重庆市教育科学研究院副院长邓成超先后致辞。

靳地胜表示，本次活动紧扣时代发展脉搏，贴合成渝双城建设发展需求，意义深远。泸州作为成渝地区双城经济圈重要节点城市，将以本次活动为契机，借鉴吸收先进职教发展经验，持续完善现代职业教育体系，深耕匠师培育、产教融合领域，全力为成渝地区双城经济圈建设、教育强国建设贡献泸州职教力量。

邓成超在致辞中聚焦职教教师队伍建设核心，指出建设现代职业教育体系的关键在教师、核心在培育。建设教育强国、技能强国，亟需打造一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、活力充沛的职教教师队伍。川渝地缘相近、职教相融、产业互补，联合培育高层次职教领军人才，是适配区域产业升级、深化双城经济圈建设的重要举措。他同时提出三点建议，呼吁两地职教工作者坚守育人初心、筑牢师德根基，深耕专业领域、夯实双师素养，勇担育人使命、建强巴蜀匠师队伍。

成果报告环节中，四川省教师发展中心主任雷云、重庆市教育委员会师范教育处副处长田振华，分别汇报了川渝两地职业教育“三名”教师团队建设成效。近年来，川渝两地坚持“一盘棋”发展理念，职教匠师队伍建设成果丰硕。四川省已建成国家级“三名”工作室10个、省级137个，带动市县校级工作室800余个，覆盖全省21个市州、19个专业大类，培育名优教师8000余名；建成国家级、省级教学创新团队125个，累计斩获省级以上教科研成果4000余项、专利800余项、教学成果奖近300项，14个案例入选全国教师队伍建设典型案例。同时，川渝深化跨域协同，联合开展研修交流70余场，通过工作室结对、师资互派、课程共研、成果共享，构建起常态化教师发展共同体，成渝职教“三名”品牌影响力持续凸显。

四川省教育厅副厅长蔡光洁出席活动并讲话。她指出，本次活动是落实教育强国、双城经济圈建设重要部署的具体实践，是弘扬教育家精神、锻造职教“铁军”的生动举措。她强调，当前职教“三名”建设仍存在短板，存在重评选认定、轻过程管理，重个人能力、轻团队作战，重本地循环、轻跨域协同的“三重三轻”问题，同时存在专业与产业脱节、“双师型”教师提质不增效等现实痛点。面对新质生产力发展和现代职教体系落地的新形势，川渝职教必须直面挑战、主动破局。

针对下一步工作，蔡光洁部署四项重点举措。一是铸魂育人，坚守师德师风第一标准，从严落实师德管理，对师德失范行为零容忍，引导教师深耕教坛、担当育人使命。二是扎根产业，深化产教融合改革，推动专业对接产业、课程适配岗位，落实专业动态调整、教师企业双向流动等改革任务，全面推行“岗课赛证”综合育人。三是靶向提质，健全国省市校四级名师培育梯队，优化“双师型”教师评价标准，以实操能力、育人实绩、技术成果为核心评价依据，力争“十五五”末大幅提升专业课“双师型”教师占比与质量。四是深化协同，建立川渝刚性联动机制，定期发布重点任务清单，共建共享名师金课、实训基地等优质资源，常态化开展团队考核与成果展示，做实双城职教协同发展。她要求，各地各校要将“三名”工程作为重点工程推进，强化政策倾斜与督导考核，倒逼队伍建设提质增效。

活动现场还开展名家讲堂环节，国家教育行政学院相关专家及川渝两地多位职教名校校长、教学名师、团队负责人，结合自身实践经验，围绕职教教师成长、团队建设、技术技能人才培养等核心议题分享新思路、新做法、新经验。